家，对于所有人而言，都是一个温暖的地方，对年幼孩童更是如此。从宝宝出生的那一刻起，他便与这个家、与这个家的所有成员结下了亲密关系。家是孩子最亲密、最温暖的港湾，家也是所有孩子安全、健康生长的地方，让我们一起进入“家”的世界吧!"“小小幸福家”主题以“了解家，关爱家人”为核心目标开展一系列言行、艺术活动。
主题总目标
一、初步了解家的意义，感受家庭成员之间的亲密感情。
二、尝试通过歌唱、手工、劳动、绘画等多种方式,进一步加深对家庭成员的认识,表达对家人的爱。
三、愿意和同伴、老师分享自己的家庭生活，并简单了解同伴的家庭生活。
四、感受家庭成员对自己的爱，体验家的幸福和美好。
五、学习关心家人,愿意为家人做一些力所能及的事情。
六、能大胆在集体面前介绍自己的家人，能清楚地说出父母的姓名。
我们开学了！
🌸活动一：小小幸福家
活动目标
1.学会观察画面，知道画面上的人物是爸爸、妈妈、妹妹和“我”。
2.能够根据画面，讲述主人公发生了什么事情。
3.感受一家人在一起的快乐与幸福。
🌸活动二：语言《月亮巴巴》
🌸活动目标：
1、在图片引导下，幼儿能初步学念儿歌，感 受儿歌诙谐有趣的风格。
2、鼓励幼儿大胆猜测、创编有趣的情节，丰富儿歌内容。
3、在游戏中体验念儿歌的快乐
🌸活动三：《大声说爱》
🌸活动目标
1.知道可以用拥抱来表达爱。
2.愿意用拥抱的方式表达爱。
3.体验与老师、同伴拥抱的亲切感。
🌸活动四：语言《亲亲我的家》
🌸活动目标：
1、理解心歌内容.感受心歌的韵律美.
2、能够根据图标提示，朗诵心歌。
3、感受心歌意境，体会和爸爸、妈妈、爷爷、小猫咪在一起的幸福感
🌸活动五：《全家福》
🌸活动目标
1. 知道每个人都有一个家
2. 感受生活在大家庭中的快乐，萌发爱家人的情感。
3. 能说出家庭主要成员、父母的名字，表达自己对家人的爱。
🌸活动六：艺术《美美的相框》
🌸活动目标：
1.尝试将照片黏贴在相框里，并进行简单的添画
2.激发对爸爸妈妈的爱，体验家庭的温暖
3.培养幼心动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流
4.能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品
我们的相框完成了
🌸活动七：艺术《小宝宝睡着了》
🌸活动目标：
1、感受摇篮曲的舒缓和优美
2、尝试用动作表达自己对音乐的理解
3、在哄娃娃的过程中，感受父母对孩子的爱
我们一起来听听这首好听的歌吧！
🌸活动八：艺术《爷爷的胡子》
🌸活动目标：
1.初步欣赏爷爷不同的胡子形象，感受胡子的多样造型
2.尝试用丝棉，双面胶等材料完成作品
3.体验给爷爷设计胡子的乐趣
4.幼心自主制作老爷爷的胡子，培养幼儿的动手操作能力
宝贝们帮爷爷把胡子做好啦✌🏻️
🌸活动九：歌曲《好妈妈》
🌸活动目标：
1. 学唱歌曲，感受歌曲的情感
2.学会用实际行动表达对妈妈的关爱
3.理解歌词内容，能边唱边做出;相应的舞蹈动作
宝贝们用歌声表达了对妈妈的爱✌
🌸活动十：《小脚爱大鞋》
🌸活动目标：
1.能穿大鞋子协调地行走，发展平衡力
2.愿意挑战自我，敢穿大鞋子走有障碍物或难度的道路
3.体验穿大鞋子的模仿打人的趣味
看看我们的精彩瞬间
🌸活动十一：分工合作
🌸活动目标
1.乐意帮助他人干自己力所能及的事，养成乐于助人的良好品质。
2.感受帮助他人自己也很快乐的道理，体验一起合作的乐趣
3.知道与人之间要相互帮助，做自己力所能及的事情
体能锻炼
“快乐涂鸦”
宝贝们最喜欢的大课间活动
看看我们在干什么👏👏👏
好玩的沙池，太开心了✌
丰富的区域活动
我们的能力培养✌
我们学会了整理书籍，会有序排队端饭
特色课程看看我们在哪里😜
快乐英语
乐高
我们的作品完成啦✌
我搭建的交通岗
看看我拼搭的相框👍
礼物盒拼好啦✌
编织活动
女神节快乐！
我们一起来插花啦🌸
本次“小小幸福家”这一主题， 🏫我们培养了🧫孩子们的积极性和兴趣，积极与老师互动，敢于发表自己的想法等。爱，是人类最美好的情感;爱，是一种情感交流，是一种行动体验。在来自周围的“爱”的氛围中，幼儿拥有着“甜甜”的、“温馨”的幸福体验。在这种被关注、被爱浸润的环境中，幼儿容易忽略主动去关心他人。但在他们的成长过程中，他们应该慢慢学会自己的事情自己做，主动去爱他人，愿意用自己喜欢的方式去表达爱和关心。