家校社协同共育◆促礼花绚丽绽放
创“五好家庭”，育靓丽礼娃
为深入学习贯彻习近平总书记关于注重家庭家教家风建设重要论述，推动《中华人民共和国家庭教育促进法》《教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》宣传普及和贯彻实施，让“学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持”的协同育人机制更加完善，促进家长正确履行家庭教育责任、助力学生全面发展、健康成长，每一朵礼花都绽放。汉丰二小决定开展“创‘五好’家庭，育靓丽礼娃”主题活动。现将“五好家庭”创建标准和“靓丽礼娃娃”评选标准发布于后。“靓丽礼娃娃”评选已开展多年，首届“五好家庭”将于2025年开始进行评选。
◆◆“五好家庭”创建标准◆◆
家庭建设好
家庭是社会的基本细胞，是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，建设相亲相爱的家庭关系、弘扬向上向善的家庭美德、体现共建共享的家庭追求。自觉把家庭建设融入国家建设民族复兴的伟业中。
家风传承好
家风是一个家庭或家族世代相传的道德准则和处事方法。自觉传承忠诚爱国、孝老爱亲、崇德尚善、诚实守信、谦恭有礼、勤俭持家、笃志好学、乐业奉献、清正廉洁、勇毅创新等家风。
家教涵养好
家庭是第一个课堂、家长是第一任老师。自觉贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》，承担起对未成年人实施家庭教育的主体责任，主动学习相关家庭教育知识，提升家庭教育水平，言传身教、平等沟通、正向引导，发现问题、及时疏导，促进孩子健康成长。
家社联动好
注重邻里关系，遵守社会公德，积极参加小区（社区）公益活动，志愿服务等。充分利用博物馆、图书馆、纪念馆、实践基地等社会资源带领孩子开展实践活动，引导子女体验社会。
家校共育好
自觉担负起家校协同育人的主体责任，积极参加学校家长会、家长志愿服务、家长进课堂等活动。主动参与家长委员会有关工作，充分理解学校正常教育教学工作，积极配合学校依法依规严格管理教育学生，注重家校沟通，主动向学校反馈问题及提出建设性意见。配合学校实施“331”工程。
为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，根据《义务教育评价指南》“学生发展质量评价”指标，结合《中小学生守则（2015）》，围绕学校办学理念系统，我校建构了“靓丽礼娃娃”综合素质评价“15355”体系。
♦“1”指围绕1 个目标：即“培养温文尔雅，自信阳光的礼娃娃”育人目标。
♦“5”指依据5 个维度：即“品德修养、学习素养、身心发展、艺术审美、劳动实践”，指向学生“德、智、体、美、劳”发展的五个维度，靓丽礼娃娃要“品行端正、学习优秀、身心健康、艺术高雅、热爱劳动”。
♦“3”指分成3 个阶段：即一二年级为低段、三四年级为中段、五六年级为高段。低段由班级依据标准推荐1名直接评定；中段每班推荐5名，根据评价标准量化积分，评选排名前40%的同学；高段依据标准，符合标准即可评定。
♦“5”指采用5种方式：即自我评价、同学评价、教师评价、家长评价、社区评价。
♦“5”指聚焦5大环节：即自主申报、班级推荐、年级初审、学校审批、公开表彰（低中段在建队节进行表彰，高段在毕业典礼时进行表彰）。引导学生习礼成品，做到“讲礼貌、懂礼仪、守礼节”，实现“品貌端、品性优、品位高” ，逐步成长为温文尔雅、自信阳光的礼娃娃。
◆◆“靓丽礼娃娃”评选标准◆◆
品行端正
♦低段（一二年级）
◆有梦想 有志向◆
1.从小立志向，有梦想。爱护国旗、国徽，会唱国歌。认识党旗，热爱中国共产党。
2.“社会主义核心价值观”记心间。
3.会唱队歌，队礼标准。
◆守规则 品貌端◆
4.积极参加“学《守则》，见行动”主题活动，自觉践行《中小学生守则》。
5.讲礼貌，守规则；讲秩序，品貌端。
♦中段（三四年级）
◆坚定理想 志向远大◆
1.了解革命英雄人物、先锋模范的故事，体会“没有共产党就没有新中国”，立志听党话、跟党走，感党恩。
2.“社会主义核心价值观”记心间。
3.会唱国歌，认真参加升旗仪式。
◆遵守规则 行为规范◆
4.积极参加“学《守则》，见行动”主题活动，自觉践行《中小学生守则》。
5.懂礼仪，守规则，讲诚信，品性优。
♦高段（五六年级）
◆坚定信念 志存高远◆
1.了解党史国情，珍视国家荣誉，铸牢中华民族共同体意识，爱党爱国爱人民爱社会主义，立志听党话、跟党走，从小树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的志向。
2.自觉践行和弘扬社会主义核心价值观。
3.会唱国歌，升旗仪式时庄严肃穆。
◆遵守规则 行为规范◆
4.积极参加“学《守则》，见行动”主题活动，自觉践行《中小学生守则》。
5.守礼节，讲法规，重诚信，品位高。
学习优秀
♦低段（一二年级）
◆习惯好 兴趣浓◆
6.爱上学，学习兴趣浓厚，学习认真，书写工整。
◆会观察 爱思考◆
7.喜欢观察身边的世界，爱提问。积极参加学校“师班墨.向未来”科技节等科技实践活动。
◆爱阅读 成绩好◆
8.养成阅读习惯，每天坚持在家亲子阅读30分钟。
9.上课学习注意力集中，回答问题声音响亮，学业测评优秀。
♦中段（三四年级）
◆态度端正 方法正确◆
6.保持积极的学习态度，掌握有效的学习方法。
◆自主探究 创新创造◆
7.积极参加学校“师班墨.向未来”科技节、“科学素养大赛”等。
◆注重阅读 成绩优秀◆
8.养成阅读习惯，具备一定阅读量和阅读理解能力。
9.理解学科基本思想和思维方法，掌握学科基本知识、基本技能，学业质量优秀。
♦高段（五六年级）
◆态度端正 方法正确◆
6.保持积极的学习态度，掌握有效的学习方法。
◆自主探究 创新创造◆
7.积极参加学校“师班墨.向未来”科技节、“科学素养大赛”并取得荣誉证书。
◆注重阅读 成绩优秀◆
8.养成阅读习惯，具备一定阅读量和阅读理解能力。
9.理解学科基本思想和思维方法，掌握学科基本知识、基本技能，学业质量优秀。
身心健康
♦低段（一二年级）
◆常锻炼 身体棒◆
10.每天坚持在家体育锻炼30分钟，不挑食，保证每天睡眠10小时，坐立行读写姿势正确。合理使用电子产品。
11.喜欢运动，有自己喜欢的运动项目，积极参加体育赛事（学校田径运动会）。
◆讲卫生 爱集体◆
12.养成良好的个人卫生习惯，爱护公共环境卫生。乐于参加集体活动。
♦中段（三四年级）
◆坚持锻炼 体质健康 ◆
10.坚持体育锻炼，注重饮食健康、保证充足睡眠、坐立行读写姿势正确。合理使用电子产品。
11.掌握1-2项体育运动技能，积极参加体育赛事（学校田径运动会、足球联赛）。
◆心态平和 自信阳光◆
12.保持自尊自信、自立自强。团结同学、悦纳自己、孝敬父母。
♦高段（五六年级）
◆坚持锻炼 体质健康◆
10.坚持体育锻炼，注重饮食健康、保证充足睡眠。珍爱生命，远离烟酒，拒绝毒品。
11.掌握运动技能，积极参加体育赛事（学校田径运动会、足球联赛）。
◆心态平和 自信阳光 ◆
12.懂得谦让、友善和宽容，团结互助，关心集体，懂得感恩。
艺术高雅
♦低段（一二年级）
◆兴趣广 乐表现◆
13.喜欢艺术课程，认真学习训练，积极参加学校艺术节。
◆才艺多 有特长◆
14.对特别喜欢的艺术课程坚持训练，有一定的艺术特长。
♦中段（三四年级）
◆兴趣广泛 善于表现◆
13.认真参与艺术课程学习，积极参加学校艺术节。
◆兴趣高雅 特长鲜明◆
14.掌握1-2项艺术技能，有一定的艺术特长。
♦高段（五六年级）
◆兴趣广泛 善于表现◆
13.认真参与艺术课程学习，积极参加学校艺术节。
◆兴趣高雅 特长鲜明◆
14.热爱艺术，兴趣高雅，有一定的艺术特长。
热爱劳动
♦低段（一二年级）
◆爱劳动 乐实践◆
15.积极参加班级劳动，坚持在家学做家务10分钟。自己事情自己做，书包自己背。
16.亲近自然，在家长的带领下积极参与社会实践。
♦中段（三四年级）
◆热爱劳动 乐于实践◆
15.主动分担家务劳动、积极参加校内劳动、校外劳动。自己事情自己做，他人事情帮着做。
16.积极参与社会实践，树立生态文明意识。
♦高段（五六年级）
◆热爱劳动 乐于实践◆
15.积极参加家务劳动、校内劳动、校外劳动。主动参与力所能及的服务型劳动。
16.积极参与社会实践，积极参加志愿服务，有较强的社会责任感。
2020年“靓丽礼娃娃”获评名单
◆高段（2014级）：
李晨、易嫣然、姜钧议、王诗雅、刘俊豪、周欣睿、王彩琦、刘敬宇、赵夕雯、刘子萱、李子歆、王浩宇
2021年“靓丽礼娃娃”获评名单
◆高段（2015级）：
童善婕、戴明名、谭语馨、邓舒文、刘宇萱、蒋涵宇、邓雅文、颜嘉、梁芳菲、郑左宜、王梓涵、雷芸懿、魏钰银、李彦妮、廖洋、汪稼宜、向馨菲、黎仪涵
2022年“靓丽礼娃娃”获评名单
◆低段（2020级）
高熙淮、卢孟杭、侯俊宇、张明绾、周依一、申佳怡、甘恬乐、熊梓涵、彭浩轩
◆中段（2018级）
刘杨、彭心语、王佳乐、阳君昊、李歆媛、沈冠渤、赵文君、丁晓露、柯润泓、王芸浠、张玲、陈博宇、周恒仪、郑采亦、俞淼曦、刘宝徽
◆高段（2016级）
王羚煜、李雅婷、向鑫蕾、向超、傅睿、吴子娴、符晓天、张紫慧、王诗蕊、蒋岭均、谭博文、唐一甜也、龚博曦、刘智谋、查艺涵、马鑫童、唐颢铭、陈鹏宇、朱方晨、朱方旭、陈梦淇、曾俊畅、桂婉恩、周予涵、袁榕蔚、罗智贤、李贤龙、邓小杭、徐娜、朱彦、黄柯、赵浩然
2023年“靓丽礼娃娃”获评名单
◆低段（2021级）
刘佳安、廖宇雪、成沛锦、徐思涵、谷俊毅、魏语彤、张恩硕、黄奕祯、王思涵
◆中段（2019级）
邓兴琪、祁錇霖、魏歆雨、姜彦馨、张俊希、王玥萱、何李诗涵、陈思涵、阳文昊、尹佑伊、朱玥臻、文思涵、石家蕙、蔡志霖、廖谭琪、林爱夕、骆灿 、吴雨潼、周俊恩、曾健华
◆高段（2017级）
陈孟汶、陈紫涵、唐嘉遥、阳皓宇、陈研、聂昊、柳茗淇、刘桉祺、赵伍玲、胡宸明睿、冯彦皓、白修之
重庆市开州区汉丰第二小学
家校社共育办公室
学生发展中心
2024年4月