为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大会议精神，根据江西省教育厅《关于印发（红色文化教育大中小幼一体化课程标准化建设实施意见）的通知》（赣教宣字[2019]）22号）的要求，切实加强红色文化教育师资队伍建设，促进红色文化课程的扎实开展，弋阳县小学第五教研共同体于2024年3月7日在连胜学校开展了红色文化教师优质课比赛。
参赛的教师们精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，呈现出一堂堂高水平的说课。
课堂展示
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朱坑学校的刘越老师执教的《中国工人第一座工会大厦》，让学生们了解红色旧址，追忆逝去的峥嵘岁月，感受老一辈的英雄气概。让学生了解第一座工会大厦的建筑特点，了解当时工人罢工的背景，感受安源路矿工人俱乐部成立的意义。刘老师上课生动有趣，带动学生的积极性，学生对红色文化课程的兴趣有很大的提高。
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华东师范大学弋阳实验学校的董莹老师为学生们带来《杀不尽头颅流不尽血》这篇课文，董老师教学思路清晰，目标明确，通过对革命烈士邓贞谦的生平事迹的介绍，以及对文章的阅读，让学生感受革命先烈的爱国情怀和视死如归的不屈精神，坚不可摧的坚定信念。
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连胜学校的王凡老师为学生们带来的《咏兰》，以介绍当时的社会背景为导入，让同学们了解诗歌《咏兰》的创作背景，认识伍若兰是一个怎样的人，培养学生的爱国情怀，感受战争年代的爱意，并引发学生思考：我们应该努力成为怎样的人。王老师讲课生动有趣，教师与学生的互动性极强。
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第四小学的谢雅静老师为同学们带来《偷渡梅关》这一课，以讲授陈毅梅岭脱险的故事为导入，讲课方式生动有趣，富有创新，吸引了同学们极大的学习兴趣，学习红军坚定信念、艰苦奋斗、勇于胜利精神，培养学生爱国主义精神。
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叠山学校的平思慧老师为同学们带来课文《打响第一枪》，平老师以展示八一起义的图片和视频为导入，抓住学生们的上课思绪，向同学们介绍八一起义的历史事件，使学生们理解“南昌起义”对我党我军的意义，激发爱国情怀，珍惜现在的生活。
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清湖学校的朱紫叶老师同样为学生们带来《咏兰》这一课，以诵读《咏兰》这首诗歌为导入，请同学们思考这首诗歌创作的意义。朱老师朗诵地生动且富有情感，使同学们通过学习红色诗词，了解红军女战士坚定信念、艰苦奋斗、勇于胜利精神，培养学生爱国主义精神。
评委听课
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教师评课
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评委老师们积极评课，对每一位参赛教师提出建设性的意见。希望参赛教师能在接下来的比赛中取得优异的成绩。
教师合影留念
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结束语
独行快，众行远。相信本次红色文化教师优质课比赛有利于老师们互相学习，深研理念，落地课堂，俯身耕耘，共赴成长！让红色文化学科教师在竞赛中展示自我、互相学习、共同提高！