【海南华侨中学教育集团海联中学】
专家引领明方向     科学备考促提升——记第七周化学组教研活动

       为了明确下一阶段的教学和中考方向，科学备考，有效提升复习质量，提高学生的学习效果。在周海峰校长、王利利执行校长的指示要求，以及陆琼锋副校长和蒙启明教导的精心指导下，化学组老师们如期参加海口市2024年化学学科中考备考培训会。

活动时间：2024年4月8日

活动地点：海口市寰岛中学

活动一：《化学用语专题》复习展示课

       海口市寰岛中学李亭亭老师用新颖独特的复习方法讲述了化学用语——化学方程式。李老师从游戏导入，扮演小老师的角色让学生进行找亮点，归纳书写化学方程式的原则。李老师立足于课标，采用基础知识归纳“宏观--微观--符号”的基于三重表征设计学习活动探究物质变化规律。设计学生分组实验，观察实验，基于真实情境，推测实验本质，引导学生多维度建构化学观念，促进学生形成化学思维方式，让学生真正喜欢热爱化学，而不是机械式记忆，无效的复习。这样的课堂学生不再恐惧书写化学方程式，不再害怕枯燥的化学用语，而是让它成为学习化学的桥梁。我们需要尝试多样化的复习方式，学生也需要耳目一新的课堂。

活动二：专家引领明方向

       海南省教育研究培训院吴益平主任讲述了《用化学语言表达真实世界》。吴主任从两方面阐述备考要立足于课标要求和如何对学科的理解，如何让学生的思维外显，站在学生的立场上如何有效复习。教师们要转变备考复习观念，基于核心素养背景下的教育教学下增强复习目标意识。首先教师要成为优秀的过滤器，深耕研读课标、仔细分析学情，基于真实情境建构化学观念，帮助学生从解题延伸到解决真实问题的化学思维，增进对化学学科的本质理解，从而热爱化学。其次在课堂上，老师们尽量让“发言热闹的教室”成为“用心倾听的教室”。老师们用心去倾听学生的观点，肯定学生观点，延伸学生观点，评价学生的观点，久而久之，“用心倾听”的课堂也会是“发言热闹”的课堂。

       教研路漫漫，沿途皆风景。每次教研活动，化学组老师们用心用情倾听学习，在科学备考复习的路上，携手共进，砥砺前行。