这是一场充满文化力量的修行，观摩课教研，旨在用生命影响生命，用灵魂影响灵魂。面向人人，以一灯传诸灯，终至万灯皆明是教育的永恒主题。
为了追寻更美的教育风景，为了心中的那份教学热忱，自本周开始，沙集初中开展了观摩课教研活动，备课教师们精心准备、深挖教材、巧妙设计，以娴熟的教学技艺，丰富的教学经验，呈现出一堂堂高水平的公开课。
武慧敏老师以生活为基础创设情景导入，且贯穿整个教学环节，在整堂课教学中，始终以学生活动的指导者、支持者和合作者的身份出现在学生们的面前，努力创设情趣盎然的活动环境与条件，灵活多样地选用教学活动和组织形式，设计了用不同的方法探究平行四边形的性质活动。让学生动手操作，主动获取新知，对平行四边形性质获取了感性认识，学生能自主探究出平行四边形的性质，培养了学生的动手操作能力，语言表达能力，逻辑思维能力，倾听能力。
课后，数学组教师对本堂课进行详尽分析，本节课圆满完成了教学目标，教学重点突出，顺利突破了教学难点，让学生的知识、能力、情感都得到了发展，学生的主体地位得到了充分地显现，教学方法灵活多样，教学手段先进，学生学习积极主动，教育教学效果好。
王明星老师回忆学习一元一次方程的知识，运用他们引入新的知识点。利用一元一次方程来解二元一次方程组， 把解二元一次方程的过程，变形，代入，求解，回带，写解等，每一步都详细的写出，使学生更容易理解，让学生在已知知识的情况下扩大学生的知识面。并进行逐步的去讲解，内容仔细，过程详细。
课后数学组老师对王明星老师的课进行了评价。王明星老师在上课之间专业术语较强，讲的非常详细，而且每道练习题都非常有特点，并且运用到了代入消元。 使学生能更加详细的去学习整个计算过程，让学生更好理解。
李松彬老师本节课讲的是二元一次方程组，他用视频的方式导入，让学生更加深刻的理解如何运用两个未知数来表示一个方程并回忆一元一次方程的概念，引导学生总结二元一次方程的概念。使学生更加深刻的理解和记忆。
课后数学组的成员对本节课进行评课。本节课讲授的概念非常完整，且使学生更容易理解。并把二元一次方程组逐帧分析，练习的题练习题非常足，使学生更加容易掌握其计算方式。
教育是一条很长很长的路，在这条路上，我们也许经历风光无限，也许经历风雨满肩，这都是师者的常态。而我们教师能做的唯有守住本心，风雨兼程一往无前。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。