春到人间草木知，风起扬帆正当时。为了强化和落实省、市、区学业质量监测结果的应用，推动劳动教育教研工作，2024年4月8日上午，韶关市武江区 2024 年中小学劳动学科第二场研训活动在武江区龙归镇中心小学低年级部开展。武江区教师发展中心劳动教育专职教研员周文茂老师、市劳动教育兼职教研员赖秀秀老师、龙归镇中心小学冯炎成校长参与了此次教研活动，活动由黄桂芬副校长主持。
一、解读“报告”明方向，聚焦问题话改进
活动伊始，韶关市武江区教师发展中心劳动教育教研员周老师对《2022年省义务教育质量监测报告(武江区小学劳动教育部分)》作了应用性解读。他从监测的基本情况、主要成绩、存在问题及其产生的原因做了深入分析，并针对问题提出了整改措施：重视劳动教育，开好劳动课程；加强学习培训，提高综合素养；规范上课流程，提高教学效益；借力家社力量，助推劳动教育；加强养成教育，增强答题规范。
二、展示“教学”显风采，观摩课例思未来
第一节展示课是三年级的《学泡香茗迎客人》，由龙归镇中心小学李婧楠老师执教。在这节课中，学生不仅了解茶的种类、泡茶的步骤，认识了泡茶的基本工具和礼仪，还让学生在劳动实践中感受并体会到了泡茶劳动带来的快乐，形成热爱劳动、崇尚劳动的积极情感，提高了动手能力，培养学生勤于动手、主动参与、合作学习的劳动习惯和品质，让学生初步理解了劳动最光荣、劳动创造美好生活的道理，懂得尊重劳动，尊重他人劳动和自己的劳动成果。
接着由龙归镇中心小学刘春芬老师为参加活动的老师们展示了一节很有特色的四年级劳动课——《蒸水蛋》。课堂上，刘老师紧扣《义务教育劳动课程标准（2022年版）》，围绕劳动核心素养，按“讲解说明、淬炼操作、项目实践、反思交流和榜样激励”规范流程，行云流水般展开教学，学生则在实践中习得了蒸好水蛋的“秘诀”，感受到了劳动的快乐，认真细心、团结协作、勇于克服困难的劳动习惯和品质也得到了初步养成。
三、分析“监测”聚力量，专业指导谋发展
首先由劳动学科中心组成员林锦浩老师对武江区2023-2024学年第一学期期末劳动学业水平监测情况做了分析报告。他利用数据图表对四、五、六三个年级的监测的成绩差异、存在问题与原因进行详细剖析，建议我们劳动教师要提升学科素养，尽心尽责，让劳动课开足开齐开好。
其次韶关市劳动教育兼职教研员赖秀秀校长对两节劳动课进行了针对性的评价，对两节课都给予了肯定，针对劳动教育课程教学目标的把握、学生劳动能力的培养等方面与任课老师进行反馈交流，在肯定优点的同时，也从项目系统建立、任务群层段联系、学生操作过程讲解、课程评价等多个方面提出了宝贵的意见和建议。同时对韶关市武江区中小学劳动青年教师能力大赛作了补充说明和赛前动员
结语
最后，周老师对本次活动进行了小结，对为本次活动圆满完成作出努力的学校和每位教师给予了充分肯定，表达了谢意，期待下次劳动学科教研活动更多老师参与，更加精彩纷呈，更加扎实有效。同时与会教师还一起合照留念
图片拍摄：谢远珊
文稿编辑：谢远珊
文稿初审：刘春芬
文稿终审：黄桂芬