春暖花开季，教研正当时。2024年4月8日，兴县实验小学举行了四年级语文教研活动。此次授课的老师是四年级（5）班语文老师郭建美，授课的内容为第四单元14课《母鸡》第二课时。
《母鸡》是老舍先生脍炙人口的佳作，描写作者对母鸡的看法的变化，表达了作者对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索，前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟，欺软怕硬，居功炫耀，后半部分写了母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象，赞美了无私伟大的母爱。
在授课时，郭老师运用以读代讲高效课堂模式，做到了将课堂还给学生，引导学生走进文章，引导学生学习老舍先生对母鸡情感的变化，从而感受母爱的伟大。
在教学过程中，郭老师结合本单元“体会作者是如何表达对动物的感情的”这一语文要素。引导学生找到关键语句，再采用抓关键词的学习方法来体会作者表达的思想感情，渗透了欲扬先抑的写作方法，引导学生读思结合，水到渠成完成了本课教学重难点。
孩子们积极配合老师，参与课堂。
课后领导们和各位语文老师在会议室进行评课活动。郭老师在评课开始前进行了说课，并针对本节课教学过程中出现的问题进行了反思。
评课过程中，各位听课老师各抒己见，一起分享在本堂课中的心得和建议，为下一步该如何上好语文课指明了方向。最后，陈雪梅主任作了总结发言，指出语文学科要注重学生情感体验的培养和课堂之外的延伸，要注重培养学生的感恩之情，得到大家的一致赞同。
教书，我们仍在路上，只为当初的梦想；育人，我们仍在路上，只为春天的绽放。
编辑：王俊林
指导：陈雪梅
审核：苗利勤