专家引领明方向，课题助力赋新能——钢铁路小学特邀课题专家进校开展课题指导交流会

课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育能力的有效途径，是推动学校教科研工作质量的动力源泉。2024年3月28日下午，我校组织开展“基于课程标准的小学语文不同文体——古诗词教学研究”的课题指导交流会。

交流会伊始，首先由课题负责人李彩凤老师作《基于课程标准的小学语文不同文体——古诗词教学研究》课题初期成果汇报。李老师针对课题的选题背景、研究现状、研究内容、研究方法、组织分工、研究进度及预期成果作了详细的阐述。

教研员李海宁老师针对课题小组的选题、立意、目标及实施时遇到的问题困惑进行了详细的分析与解答。主要围绕选题小，立意新，目标精、可操作的标准，同时针对在课题开展过程中应该关注到的实践方法、实践效果、评价方式等方面提出了可行性意见和建议。为课题的开展提供了更多可行性理论和实践依据，让课题组成员精准把握课题研究的重难点，明确研究方向和目标，为今后更加扎实有效地开展活动打下坚实的基础。

教研员鲁芳老师强调要重新审视科研价值，深度思考科研与教育、学校、教师、育人及国家创新之间的关系。提出要让科研真正伴随教师发展，把科研工作与教师专业成长及课程教学有机结合。强调教师要超越功利做科研，做科研不仅重结果，更应该重过程。

最后，张艳书记作了总结性发言。首先对专家组给予的指导和对学校工作的支持表示感谢，同时表态，学校会给予全力支持。希望课题组一定以专家的意见为指导，每位成员都要重视本次课题研究，扎扎实实做好课题研究。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。专家的指导和引领帮助教师们明晰了课题的研究方向，让大家对课题研究有了清晰的思路。课题开展中出现的每个问题，既是一次考验，也是一次发展的机遇。我们将以本次课题指导交流会为契机，认真实践、积极探索，扎实做好课题研究，以课题为抓手，促进教师专业发展。让我们携手共进，揣梦前行！