— 活动目的 —
鼓励家长陪伴幼儿共同读书,一起阅读增进亲子之间的情感交流,促进幼儿健康成长,养成爱读书的好习惯!
— 打卡时间 —
2024年4月8日—4月28日
— 打卡文案—
我是花垣县民族幼儿园小三班的***小朋友,我正在参加共情阅读节·亲子共读打卡活动,今天是我第**天阅读,阅分享、阅幸福,今天我读了《******》。
— 温馨提示 —
1.发朋友圈时附一张亲子阅读照片或视频,家长截屏后发班级群由老师统计,集🈵️21天的小朋友有奖励哦!
2.邀请家长入园和孩子们分享图书、讲故事,有兴趣的家长请联系老师。
3.鼓励孩子把自己最喜欢的绘本带到班级里分享阅读。
4.家长利用周末和孩子一起去图书馆学习。
— 倡议小朋友 —
1.每天抽10-20分钟静心阅读,养成习惯。
2.每天坚持阅读,可以把自己看过的有趣书籍与爸爸妈妈、身边的好朋友或者是班级里的小伙伴们分享。
3.看书时一页一页慢慢翻,学会爱护自己的图书。
4.学习自己整理书籍,每次看完都能把书归回原位。
5.每天晚上听爸爸妈妈讲一个故事。
6.懂得爱护眼睛,以科学的阅读姿势进行阅读。
7.主动挑选自己喜欢的书刊,养成良好的阅读习惯。
— 倡议家长朋友 —
1.请放下手机引导孩子远离电子产品,让亲子阅读成为孩子每天最享受最期待的事情。
2.在家为孩子创设静心阅读的氛围,有孩子的专属书柜和安静看书的舒适地方,为孩子准备有益身心的书籍,营造书香家庭的环境。
3.每天抽出20-30分钟和孩子共同阅读,期间引导孩子主动阅读,主动思考,主动探索。
4.积极参与幼儿园开展的读书活动,让孩子沉浸在书的海洋。
— 亲子阅读小技巧 —
0-6岁是幼儿大脑发育、语言能力发展的关键时期,在此期间,“亲子阅读”是培养孩子读书好习惯,让他们成为终身阅读者的最佳方法之一。爸爸妈妈做到这4个“多一点”,亲子阅读既轻松又有趣,效果棒棒哒!
01.多一点对画面的探索
鼓励宝宝多观察书中的图画,猜猜书中故事内容。这样的探索能够帮助观察并复述故事细节、扩展话题。
02.多一点开放式的提问
提问能够引导孩子理解每个人物行为背后的“原因”,可以帮助孩子提高执行功能的各种技能,更好地感受他人的情感,理解与自己不同的看法。
03.多一点角色扮演的游戏
跟宝宝一起把故事演出来是非常实用又有趣味的方法。在角色扮演过程中,孩子学会从他人的角度看问题,灵活思考。
04.多一点与生活经验的联系
把故事主题、事件或情境与孩子自己的生活经验联系起来,这样可以帮助孩子增强短期记忆能力、促进创新思维能力的发展;同时也提高了他们在遇到实际问题时的解决能力。
四月芳菲好
读书正当时
让书香浸润童心
让书香溢满家园