人间最美四月天   教研之花开正艳

涓涓细流
创建于04-08
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随着春天的到来,大地万物复苏,花红柳绿,一切都充满了生机与活力。在这样的季节里,光山县教体局初中的教研工作也迎来了它的春天,教研正当时。

教研,是教育教学工作的灵魂,是提升教师教育教学能力的重要途径。在春暖花开的季节里,我们初中语文教研工作如火如荼地开展起来。教师们积极投身于各项教研活动中,以饱满的热情和扎实的专业知识,探索教育教学的新方法、新途径。

会议由光山县教体局语文教研员余瑞霞主任主持

我们注重课堂教学的实效性,通过观摩课、公开课等形式,让教师们相互学习、相互借鉴,共同提高教学水平。同时,我们还开展了一系列的教学研讨活动,围绕教学中的热点难点问题,进行深入探讨和交流,寻找解决问题的有效方法。先由司马光中学九年级两位语文教师做课,魏晓敏老师做一节试卷讲评课,邹林林老师做一节咏史怀古诗专题复习课。

精彩的课堂,学生沉浸其中,时而激情讨论时而静心聆听。老师们听得入心露出会心一笑

接下来司马光中学冯霞老师对邹林林老师的课做了评价,充分肯定邹老师课堂设计新颖,情境教学完全渗透语文核心素养。立足文本,紧扣中招。

县一中韩燕燕老师对魏晓敏的试卷评讲课也作了很高评价。

在毕业班语文备考经验交流上,司马光中学许金秀组长分享了我校语文教学上几点好的做法。

孔子云:"温故而知新,可以为师矣","为师矣"三个字很好的阐释了复习的作用!复习,不仅仅是"知新",更是让学生达到"师"的水平!这样,在中招考场上,学生才能融会贯通,所回披靡!由此可见,复习任重而道远。

为了有效提高复习质量,适应新课标的"情境命题",结合我校实际,我们主要从以下两方面来抓我们的复习备考。

一、思想意识。

"心动"才有"行动"!只有全体师生充分意识到复习的重要性,复习才有意义,复习才有效果!为此,校领导班子进行了精心的策划;尤其是坐镇九年级的张彬校长和包语文组的王俊主任,更是废寝忘食;各位老师也都献计献策。我们用挂对联、拉条幅、帖学霸榜等创设浓厚的复习备考氛围。我们择取3月11日(农历二月二"龙抬头")这个吉祥的日子举行浓重的"百日誓师"活动。从"心动"和"行动"两方面,生动的诠释了"复习"的重要性!从而把"我要复习"的意识根植于师生心中。

二、实际行动。

思想决定行动,认识上去了,我们就立即行动﹣﹣扎实进行复习。我校于3月11日"百日誓师"后,各学科全部转入复习。具体做法如下:

1、依纲扣本,重教材。

我校九年级15位语文老师,人手一份2022年版的《语文课程标准》,平时和组内集备时经常进行学习,以此来指导自己的教学。

课本,可以说是课程标准的具体化!所以,复习时,我们重视课本,用好课本。七至九年级,共6本课本。在复习时,考纲篇目的64篇古诗文,我们一课一课走课本,尤其是课后习题,一题不落。另外,现代文分文体,以典型课文为代表,一点代面分类复习。字词以课内为主。综合性学习,按册进行巩固。作文写作,紧扣课本要求,分块进行训练。名著阅读,重视课本上要求必读的名著。

2、分工负责,重质量。

面对浩大的复习工程,我们充分利用我校优势,发挥团队的力量,集体作战。我们把复习任务切块,每小组2人负责一块。这样,分工负责,既减轻了工作强度,又提高了复习质量!

3、统一进度,重落实。

复习伊始,我们两部24个班就严格按照我们的复习计划,统一进度,把复习计划落到实处!我们的复习计划,内容详实,具体到每天上什么!

4、精心策划,重发展。

复习时,我们依据考纲,紧扣课本,每小组的2名老师,精心备课,制定出扎实可行的学案!学案必须在复习该内容前三至四天出出来,学案内容丰富,涉及好中差三方面的学生,让每一个学生在复习中都得到发展。

5、分轮复习,重夯实。

复习不是一蹴而就的,即使再全面,也有漏网之鱼。为此,我们把复习分三轮进行,每轮各有侧重,每轮都要夯实自己的任务点。

具体来说,一轮复习走课本,全面复习重基础;二轮复习抓专项,侧重训练重提高;三轮复习重模拟,心理疏导好应考。

此外,我们还注重教师的专业发展,通过组织各类培训和学习活动,提升教师的专业素养和教育教学能力。我们鼓励教师不断学习新知识、新技能,更新教育观念,以适应教育改革和发展的需要。

在备考经验交流上,九中的马聪慧老师的“知识如海,细节入微”讲座令人耳目一新。

五中的余成仿老师也介绍了自己学校中招备考方案。

作文是语文的半壁江山,慧泉中学代乐乐老师主讲了“中招作文备考的思考和建议”,干货满满。

最后余瑞霞主任就“明确方向迎中考”做了专题发言。余主任分析了近几年河南中招的命题走向及今年语文中招复习方向,特别强调,每一位语文老师要关注课后习题,充分利用好教材,回归教材,教材是依托。

在春暖花开的季节里,我们的教研工作也取得了显著的成效。教师们的教学水平得到了提高,教学质量得到了保障,学生的学习效果也得到了明显的提升。同时,我们也积累了宝贵的教研经验,为今后的教育教学工作奠定了坚实的基础。

春天是播种的季节,也是希望的季节。在春暖花开的日子里,我们将继续深入开展教研工作,不断提升教师的教育教学能力,为培养更多优秀的人才贡献我们的力量。

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