为进一步加强我校班主任队伍建设，及时总结和推介优秀班级管理经验，探索班级工作新方法，切实提高班主任业务素养和管理水平，2024年4月8日下午,奎屯市第一高级中学召开了班主任工作经验交流会,全体班主任和学校领导参加了此次交流活动。
本次活动共有两名经验丰富的优秀班主任进行主讲，他们分别是季向阳老师、王瑛老师。
亦师亦友伴花开，一束微光见斑斓
季向阳老师以“弃甲曳兵而走的课间操”、“花季少女，情感的航船过早靠岸”为主题，通过分享小故事带领大家进入本次班主任经验交流分享活动。
自我管理、自我教育能力是高中生全面提升自我的关键所在。 静心思考，故事的背后正是这两个能力的缺失，结合时代发展、学生心理等诸多因素分析，导致学生自我管理、自我教育能力的缺失原因可以归结为“三多三少”。
学生安于现状的多，愿吃苦能够吃苦的少。
获取信息的渠道多，能正确自我认知的少。
特殊家庭情况的多，家长能积极参与的少。
季向阳老师提出用智慧引领学生，“五心”科学管理的方法去管理班级。
心中一团火，散作满天星---以责任心践行教育！
心中一杆秤，为宽以容人---以公平心、包容心对待学生！
心中一份爱，灯火亦可亲---以爱心、慧心感染学生！
教育是一个同心环，以学生为环心，老师、家庭、社会是同心环不可或缺的一部分，只有丝丝入扣，环环相接，才能转动爱的呼啦圈。哲学家雅斯贝尔斯曾说:“真正的教育是用一棵树去摇动一棵树，用一朵云去推动另一朵云，用一个灵魂去唤醒另一个灵魂。”
我们在唤醒学生的同时更要有激励，激励学生、激励自我、激励家长，亦师亦友伴花，一束微光育花，终将赏一路繁花盛景开，德育开花，智育结果。
亦师亦友，守望成长
王瑛老师从其在做班主任工作期间，收获到的管理和沟通方面体会，和各位班主任进行交流、沟通，以便共同提高班主任工作的效率。
王瑛老师的第一个关键词----挑战。当前班主任不仅要处理好和学生的关系更要正确处理好与家长的关系。
王瑛老师的第二个关键词----“四心”。对待学生要有爱心是班主任工作的前提条件。 做好班主任工作是一种责任，也是一种享受，是一门学问，也是一门艺术。
俗话说：十个指头有长短，荷花出水有高低。班级里有学困生的存在是正常的，如果一个班级要达到一个完美的境界，必须做好学困生的转化工作。转化学困生的工作是一项长期的、持久性的工作，并非一劳永逸的事，也不一定收到立竿见影的效果，而是需要等待，要有耐心，就像对待一件工艺品一样去雕刻、完善才能取得最佳效果。
王瑛老师的第三个关键词----“高效沟通”。换一种沟通方式，才能看到更多的可能性。关注感受，面向未来！我们不如换成“事已至此，我们可以做点什么？”与其发脾气不如谈感受，发脾气是把情绪做出来，谈感受是把情绪说出来。
王瑛老师的第四个关键词----“转变和提升”。班主任是学生思想道德建设和学生管理工作的主要实践者，是学生健康成长的引领者，更有可能成为学生的人生导师！
班主任是学生思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是学生健康成长的引领者，更可能会成为学生的人生导师！角色转变，换位思考引领全面发展。
面对严酷的现实、诸多的挑战、唯有不断学习、团结合作，激发自我潜能，才能在班主任教育工作岗位上从胜任到优秀，从而获得由衷的幸福感！
颁发荣誉证书及奖品
罗启勋书记、项娟副校长对两位分享经验的优秀班主任颁发奖状及奖品。
通过此次班主任分享，增强了班主任队伍建设，提升和规范了班主任班级管理能力和方法，肯定了优秀班主任的成功经验，我校将给班主任提供更多的平台交流共享学习，使我校的德育工作再上新台阶。
编辑：奎高德育处
编审：罗启勋 耿德伦 项娟