本着以学生为主体，以课程标准理念为导向，环绕“立足讲堂，深入课改，提升讲堂有效性”的教研主题，付瑞老师在执教三年级下册Unit3《At the zoo》partA.Let´s Learn 教学过程中，准备充分，精心设计教学环节，暖场吸引学生，让学生很快进入到新课的学习中，教学中教师语音语调抑扬顿挫，体态语言恰当运用。
付老师的课，魅力十足，在课堂上从始至终展示了一个老师激情洋溢的教学热情。
00:48
00:25
00:27
老师们评价：付老师在执教三年级英语课的过程中，教学基本功扎实，教学目标明确，教学活动设计丰富多彩。运用身边人物来联系本课句型，让学生情绪高涨，调动学生的学习兴趣，以此达到了很好的教学效果。
建议: 1.课堂英语口令和指令运用的比较少。2.练习题回归到对单词的训练。
教研活动扎根课堂、专注研究，为老师们实现教学思想的碰撞与教学技艺的切磋提供了平台，提升了我校英语教师的学科核心素养。每一次的探讨都是为了更好地呈现，我们将继续勇于创新、大胆实践，“英”你精彩，“语”你同行！