课堂是教学质量的主阵地，优质高效的课堂则是学生成长的重要保障。为全面提升教师业务水平，切实提高教学质量，促进教师专业成长。2023年10月10日，西达中心学校语文组开展了习课堂公开课展示活动。
本次活动由吴思老师进行执教。
《人物描写一则—两茎灯草》
吴思老师紧扣“课堂口令、闹钟定时、脚步管理、即时激励”四大习课堂法宝。
她在关注个体的同时面向全体，不时俯身倾听学生朗读，躬身引导学生作业。课堂表扬语结合学生平时表现和课堂表现，让孩子们在课堂上“忙起来”，向我们展示了一堂精彩纷呈的课堂。
吴老师的课堂教学紧凑有序，在闹钟的提示下，同学们不停地“习”起来，“忙”起来，或读或写，极好地体现了习课堂的“极简”与“极忙”，取得非常好的教学效果。
为了保证教学每一步都有序进行，不但需要教师具备稳重扎实的习课堂教学能力，而且要求教师课前更加严谨的设计准备，特别是对课文的熟读、线索脉络的清晰、各任务版块的过渡衔接等。因此，老师们将继续不断学习，快速提升自身能力，扎根“习课堂”，心有所定，御风而行！