文化立校·特色育人

——义乌市教育系统青年骨干教师(小幼段)能力提升培训班赴稠城第一小学学习

王斌
创建于04-08
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为进一步推进青年骨干教师对文化建设、学校品位和学校内涵的深入思考,4月8日下午,义乌市教育系统青年骨干教师(小幼段)能力提升培训班走进义乌市稠城第一小学,开展以“文化立校·特色育人”为主题的培训活动。

专家引领

首先,浙江省特级教师、正高级教师,杨凯明校长为我们分享了主题为《学校特色培育的思考》的讲座。

杨校长从“把方向、抓落实、创特色、补短板和聚合力”五个方面,结合自身工作经历,分享如何当好一名校长的宝贵经验。他通过剖析“根雕特色教育案例”,把非遗文化与学科课程、育人理念相结合,开发校本课程,打造特色校园文化。

接着,全国生命教育先进个人、金华市教科研先进个人、义乌市基础教育课程探索奖获得者何茜老师为我们带来《生命有光,课程有爱》的主题讲座。何老师从“资源分析、三级研发、渗透和综合”四个方面分享了学校生命特色教育的构建过程。

然后,浙江省优质课二等奖、金华市优质课一等奖获得者、义乌市教坛新秀、黄山小学副校长王振老师为大家带来讲座《知不足而奋进,望远山而前行》。 王老师以自己成长的亲身经历为例,从如何当好一名教师,怎样做好岗位上的事情和如何学会规划管理三个维度分析自己知不足而奋进的成长过程。

学员汇报

听完讲座后,全体学员有感而发,展开热烈讨论,并组织陈淑敏、郑俊毅和王斌三位学员代表上台对特色工作推动学校内涵发展、学校综合评价改革和个人成长规划的理解与思考展开汇报。

导师总结

最后,导师进行了活动总结。余特从“校长角色魅力、团队文化内核、学校特色确立”三个角度,凝结提炼文化立校·特色育人的实施途径。方特从“以真诚和尊重对人、以用心和执着做事、以课题研究的方式全域推进校园文化建设”三方面进行总结,要求学员在日常工作中要把常规工作做到极致,把创新工作做成常规。

一次培训,让我们对文化立校有更深的体会。一次成长,让我们对特色育人有更高的理解。培训路上,青年骨干教师培训班的学员们一直在成长。

图文:周方园、王斌

审核:余巧娟、方敏

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