领略名著风采，感受语言魅力——《西游记》整本书阅读

　　在鸟语花香的三月，我们共读了中国古典小说名著——《西游记》。

       五年级上册第二单元以“走近中国古典名著”为主题，意在带领学生走近中国古典名著，初步学习阅读古典名著的方法，产生阅读古典名著的兴趣。所以本学期的第一共读书目以大单元为出发点，结合第二单元学习任务，设计了《西游记》整本书阅读活动。

　　在预读环节，进行学生好书推荐，从作者简介、书籍简介、主要人物、经典桥段几个方面入手，让学生初步了解书籍概况，之后结合目录及整体共读安排进行个人阅读计划，并以小组合作、抢答等形式进行看图片讲故事、图片排排序、看文字猜人物等活动，引导学生领略语言的魅力，走近书中人物。为通读、研读等环节深入阅读做好了铺垫。

　　通读环节学生对书籍内容已经有了初步印象，组织开展知识竞赛；进行情节扮演；制作取经路线图。这样下来，学生通过自主阅读、合作探究等形式对书籍进行深入阅读，在这过程中，学生体验到了阅读古典名著的乐趣，并将单元教学中学到的阅读方法积极应用到整本书的阅读中，阅读方法得以应用，实现了良好的阅读方法巩固，综合阅读能力也得到了显著提升。

　　研读环节，以人物为线索，推动深入阅读，在通读环节对人物有了一定了解的基础上，深入阅读，感受人物性格魅力，并通过“人物交流会”畅所欲言，表达自己见解的同时链接个人生活，获得启示。

　　在各环节进行过程中，我们根据各项评价量表进行了量化打分，整本书阅读下来，同学们收获满满，为小树苗们举办隆重的颁奖仪式。