为帮助新进教师尽快熟悉“四步教学法，高效课堂”基本教学要求，提升教学水平，提高课堂教学能力，邹平市梁邹小学开展新进教师主题研讨活动，本期研讨主题“交流展示 点拨提升”。
本次活动，宋永田校长提前给老师们布置了研讨问题：
1.你认为小组展示的顺序和层次应该怎么安排？
2.教师点拨在什么时机切入，应该在哪些方面进行点拨？
老师们结合自己的学科特点，根据指向性问题进行研讨。
李春风老师就小组展示顺序的安排提出可以设置不同层次的梯度问题。根据不同梯度的问题选择不同层次的学生回答。
袁甜甜老师就“教师点拨应在什么时机，在哪些方面进行点拨？”发表自己的看法。点拨应在出现问题的时候；点拨应在跑题的时候，但其它学生还未发现已经跑题；点拨应在学生回答出现知识性错误的时候。
其他老师也都结合自己的实际教学分别发表自己的观点。
最后，宋校长给老师们提出更专业、更高效、更核心的高效课堂教学指导。
