绚烂多姿的生活
蕴藏着丰富多彩的数学知识
五彩斑斓的世界与数学有怎样的联系？
和美娃用敏锐的的数学眼光去发现、实践
原来数学世界是如此的亲切有趣
真让人乐在其中，如痴如醉呢......
为全面贯彻“双减”精神，积极响应新课标深化教育领域综合改革的要求，培养学生综合运用所学知识和方法解决实际问题的能力，提高对小学数学知识实践与应用的有效性，4月1日至12日，科右前旗第二小学面向一、二、三、六年级学生开展了“乐学践行 数我会用”数学节系列活动之“趣味数学节 玩转七巧板”、“漂亮的钟面 我的一天”、“畅游校园 寻找宝藏”、“圆柱与圆锥 蒙古包里的数学” 项目式系列活动，让数学美深入和美娃的心中，绽放出新的活力。
前期筹备
“智慧素以千眼观物”，为了让和美娃们言之有理，行有所依，各年组数学教师带领孩子们对主题内容进行观察、记录、测量和推算。三年级数学教师带领和美娃们进行了“畅游校园”活动，大家在参观校园，“寻找宝藏”中，利用位置与方向相关知识共同交流学校的一楼一物，初步建立空间观念；六年级数学教师与和美娃们共同了解蒙古包的文化，探究蒙古包的构造，为分析蒙古包中的数学奠定基础。
实践应用
二年级的小和美娃们深知学以致用的道理，践行多看则清、多听则明、多思则准、多干则成的目标，利用钟表知识展开实践创作，大胆想象，创造出赏心悦目的钟表模型，并声情并茂的讲解了“我的一天”。
作品展示
学以致用，知行并进。每个和美娃都是独一无二的个体，低年级的和美娃眼中满是童真童趣，中高年级的和美娃对生活与环境满怀好奇与向往，对自我表达跃跃欲试。让我们一起欣赏“琳琅满目”的作品吧！
一年级“趣味数学节 玩转七巧板”
一年级和美娃们将众多充满创意的七巧板作品汇聚于展廊之中，他们用小小的七巧板，拼凑出了一幅幅精美的图案，从几何图形到动物形象，从建筑轮廓到自然风景，无不展现出孩子们丰富的想象力和无穷的创造力。活动展示现场，孩子们热情高涨，他们纷纷驻足欣赏同伴们的作品，交流彼此的创意与想法。
二年级“漂亮的钟面 我的一天”
“时间就是生命，你快点写吧”这是小组长的声音，二年级的和美娃们在本学期对钟表知识有了新的认识。在“漂亮的钟面 我的一天”主题活动中，二年级的和美娃们对时间相关知识进行应用、设计与实践，全员参与，精心记录，一幅幅精美的作品令人驻足。
三年级“畅游校园 寻找宝藏”
三年级的和美娃已学习位置与方向的内容，学习中孩子们对学校的所在方位产生了好奇。“我们学校有好多教学楼，如果以泰山石为中心来观察，各楼都在哪个方向呢？”“如果我是一名校园小导游，我该如何向大家介绍我们校园内各建筑的位置呢”……带着这些问题，三年级和美娃制作了一幅幅形象而又生动的校园方位图。
六年级“圆柱与圆锥 蒙古包里的数学”
教师在完成六年级下册第三单元《圆柱与圆锥》这一单元教学内容教学后，设计了“蒙古包里的数学”这一主题活动，孩子们通过测量、搜集蒙古包中蕴含的数学元素，(占地半径、建筑物高度，顶棚的高等)，算出占地面积，侧面积和容积。通过这一主题活动，学生既可以巩固所学新知，又能在寻找蒙源文化建筑的数学信息中，体会数学之美。
此次活动的顺利开展，孩子们不仅提升了对数学的兴趣和热爱，也在融合多学科知识完成主题活动中，丰富情感、展现自我，更在实践、探究中提高了动手能力、观察能力、解决问题的能力。我们相信，此次活动将成为孩子们成长道路上一段难忘的经历，为他们的未来学习奠定坚实的基础。我校将继续丰富此类项目式主题活动，让前旗二小和美娃在学玩用中融情益智，提升核心素养，全面发展！
编辑：赵 敏
图片：各教研组
初审：海 漫
终审：宗乃波