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唤醒春天 传承农耕——双丰第一幼儿园开展第三届萌娃春耕节活动

春天是诗意的季节

每一颗种子

每一片叶子

每一朵小花

都仿佛写满了诗情画意

让我们跟随孩子的脚步

开启一场别样的春耕盛宴

      “农耕孕育了中华文明、光辉灿烂的农耕文化,书写了中国人的伟大和自豪”。春天正是万物复苏,开始农耕的好时节,大自然更是我们开展教育最丰富的资源,种植与收获是孩子们最好的体验。为让孩子感受春天的美好,培养孩子的自然观察能力以及亲身体验参与种植的乐趣,传承农耕精神,弘扬农耕文化,4月12日上午,双丰第一幼儿园圆满举办 “唤醒春天,传承农耕”第三届萌娃春耕节活动。

迎春耕

春之寄语

      任园长首先为孩子们送来了春天美好的祝愿,希望孩子们都能播下一颗属于自己的种子,收获有趣的果实。希望孩子们在春耕的过程中感受自然的美好,感悟生命的力量,更好地了解劳动教育的意义和劳动的快乐。希望孩子们都可以像春天的种子一样拥有坚韧,顽强的品质,破土而出,茁壮成长。

春之希望

      “新绿叫醒土地,田埂上的小草探出了嫩绿的叶芽,种下梦想,让希望的田野春光无限”,孩子们用春天的歌、春天的舞,春天的诗,将春天唤醒,欢迎春天的到来。

中一、中二班:舞蹈《听我说》

01:34

小一班:舞蹈《春天》

01:45

大一班:诗歌朗诵《拥抱春天》

01:34

小二班:舞蹈《春天在哪里》

02:02

大二班:诗朗诵《我的小芽芽》

02:41

小三班:舞蹈《小花朵》

02:04

中三班:舞蹈《桃花笑》

03:54

乐春耕

      “布谷飞飞劝早耕,舂锄扑扑趁春晴”,为让孩子们有更好的春耕体验,大班的小朋友们一把工具,一双小手,提前把所有的责任田的土地翻好,用自己的汗水换来对春耕满眼期待。

      农具是农耕文化的缩影,种植需要的工具你都见过哪些?你都认识吗?我们邀请六年级的哥哥姐姐来为我们讲一讲《工具的认识》,了解工具的名称及使用方法。

      班级自然角是大自然的缩影,是孩子们探索自然的奥秘之门,孩子们每天呵护、亲自管理、长期观察与探索,萌发好奇心和探究的热情。快瞧!到处都是春的气息。

      “心里种下一颗种子哒啦滴哒啦,它能实现小小愿望有神奇的魔法。听说每个小孩都想要得到它,准备好啦哦呦一起探索吧。”小班组的孩子们将“魔法种子”种到杯子里,一起探索种在杯子里的春天的秘密。

      草长莺飞的时节,孩子们融入自然、亲近泥士,动手实践,感知四季生命变化,感悟耕种的辛苦和劳动的快乐。中大班组的孩子们一起播下种子,播种希望。

享春趣

我的小树朋友

      大班组的孩子们在幼儿园认领自己的小树朋友,并亲手为自己的小树朋友送上友谊牌,为它浇水,期待能和小树朋友一起快乐成长。

我的风筝朋友

      “儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。春天的天空是风筝的世界,中班组的孩子们用自己手中的画笔,绘出各式各样、五颜六色的风筝,这些风筝展现孩子们五彩缤纷的童心世界。孩子们拉紧手中的线,放飞风筝,放飞梦想。

我的小鱼朋友

      小班组的孩子们用水桶把小鱼运到水池,小心翼翼的把一条条小鱼送到水池里,鱼儿在水中快乐、自由地游来游去,让它们的生命在双丰一幼的小池塘里延续。大家的脸上洋溢着幸福的笑容。亲近自然,拥抱春天,感恩生命。

      春天这个充满生机的季节蕴含了丰富的教育契机,我们从春天出发,唤醒春的美好,感受春的馈赠。在这一场深入体验的春日耕作里,孩子们在行动中感受劳动的快乐,在游戏中感受生命的启始和万物的生长,一切美好如期而至。这次活动孩子们的成长之路上留下了难忘且珍贵的回忆,春日的旅程,还在继续,孩子的成长,还在继续……

撰写:史磊

照片:高宁旭

初审:陈红

终审:任志梅

文章由 美篇工作版 编辑制作
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