春风有信，花开满径，教研有期，润物无声。为落实新课标理念，进一步加强学年组教师间的交流和学习，促进教师专业成长和教学水平的提高，4月8日上午，海林市第一小学二学年开展了以“立足单元视角，培养计算能力”为主题的数学教研活动。
课前分析——言之有据
学年组教师结合课标“通过数学的学习，形成和发展面向未来社会和个人发展所需要的核心素养”的理念，细读教参中的单元文本，详细地将本单元内容做了整体分析，确立单元教学目标、教学重难点以及教学策略等。授课教师王琦对《混合运算》一课进行了教学设计、预设和学情分析。
课堂教学——研之有道
王琦老师进行了《混合运算》的现场课堂教学展示。她以饱满的热情、亲切的语言去带动孩子，让学生在轻松愉快的气氛中吸收新知识。通过一系列学习任务群活动的实施及教材中提供的现实问题情境引发学生思考，使学生在正确理解和掌握同一级混合运算的运算顺序的基础上有效落实了本单元“用数学的语言表达现实世界”这一核心素养。
组内研讨——研有所获
一堂精彩的课需要千锤百炼、集思广益、博取众长，才能绽放集体智慧的光芒。听课结束后学校教学领导及二年级组教师集中到一起共同探讨：授课教师从本节课在教材中的地位，教学目标，教学重难点，学情，教法，教学过程等方面反思不足；组内教师结合教学实际提出了更优的教学策略；大家畅所欲言，各抒己见，交流分享。在主题教研活动尾声之际，谭校长对本次活动做了总结并对今后教学工作提出建议及希望。
教学是核心，教研是灵魂。本次组内教研活动让我们明确如何正确认识核心素养和大单元整体教学的联系，找准站位，实现由知识本位到素养本位的课堂转型。活动虽已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。
撰稿：李玉丽
图片：张蕊
一审：赵玮
二审：谭广玲
三审：臧前伟