春归万物生，风暖踏新程。为充分发挥青年先锋大讲堂交流分享、互学互进功能，促进青年先锋教师们的专业化成长，4月7日，安丘市兴华学校小学部开展了以“教学评一致性的思考与困惑”为主题的第三期“兴志”青年先锋大讲堂活动。小学部刘爱芹、高健两位副校长及小学部全体青年先锋教师参加了本期培训活动。
抽签定分享
教务处刘聪民主任利用抽签小程序，从26名青年先锋教师中随机抽取8位教师，每人限时5分钟依次就个人在"教学评″一致性课堂教学实践中的一些认识和困惑进行展示分享。
分享展风彩
击鼓催征，研训是金；奋楫扬帆，分享是美。 随机抽取的8位老师利用PPT，就″教学评″一致性教学探索和尝试中，按″认识——思考——困惑″的展示思路，依次进行了分享交流。
本次大讲堂培训学习活动，从提升青年教师教育教学理论到课堂教学实践水平及反思方面为青年教师搭建了交流的平台。
活动中，青年教师们结合自身″教学评一致性″课堂教学实践经历，讲认识、谈感悟、话困惑，充分展现了青年教师勇于探索、积极尝试、深度思考的教改精神风貌，营造了以讲促学、以干促长的良好氛围。
指导定方向
最后，刘校长就本期大讲堂培训沙龙活动进行了点评指导。充分肯定了青年教师们在“教学评一致性”课堂教学中对评价任务的探索与实施，希望青年教师们继续深研课标，大胆尝试课改模式，不断提升个人的教育教学能力和素质。
图文:康金芝
审核:刘爱芹 徐凤英