主题说明:
千变万化的天气，千姿百态的植物，千奇百怪的昆虫……自然界的一切是那么的神奇！孩子有着旺盛的好奇心和探究欲，而大自然就像神秘宝库一样吸引着他们。“拥抱自然”主题下设有“风儿吹呀吹、多变的天气、植物大搜索、昆虫大世界”4个子主题，通过相关主题活动的开展，让孩子拥抱自然，进一步提升其好奇心与探究欲，从多方面支持孩子，探索自然的行为，并鼓励孩子从中积累有益的直接经验和感性认识。
第一子主题:风儿吹呀吹
活动名称:《风在哪里》
活动目标:
1.体验诗歌中所蕴含的美感，提高对语言美的感受力。
2.了解诗歌中“翩翩起舞、频频点头、凉爽”等词语的意思。
3.能模仿树儿、花儿、草儿等不同角色的语音语调说话。
活动名称:《带风帆的皮鞋车》
活动目标:
1. 愿意根据画面提供的线索进行想象。
2.学习用“装、采、插、省力、飞快”等词语讲述老鼠造车的过程。
3.能按顺序观察画面，根据角色的表情和动作理解画面的主要内容，提高阅读的技能。
活动名称:《风的力量》
活动目标:
1.对风的现象感兴趣。
2.知道风的存在、风的力量，探索风的形成。
3.初步了解风与人们生活的关系，能用语言表达对风的认识。
活动名称:《口哨与小狗》
活动目标:
1.对口哨的声音感兴趣。
2.感知乐曲的曲式结构和音乐性质。
3.能用动作表现小主人与小狗之间亲密无间的友谊。
活动名称:《你好，小怪兽》
活动目标:
1.体验吹画活动的乐趣。
2.学习用吸管吹画的方法，尝试根据吹画的形式想象添画。
3.能根据吹画色块想象并表现各种形态的小怪兽。
第二子主题:多变的天气
活动名称:《调皮的雨点》
活动目标:
1.欣赏并感受散文诗的意境。
2.学习散文诗中的词语“播、勇敢”等。
3.尝试将自己在雨中的想象和发现编成诗句，提高想象和创编的能力。
活动名称:《阴晴雨雪》
活动目标:
1.积极参与讨论多变的天气。
2.认识不同的天气特征，尝试用简单的标记记录不同的天气。
3.能根据天气的变化做好出行前的准备。
活动名称:《小雨和花》
活动目标:
1.感受音乐恬静、流畅的风格。
2.熟悉乐曲的旋律，学习用动作表现小雨点和小花的动态。
3.增强合作表演的意识，提高舞蹈动作的创造力和表现力。
活动名称:《玩具小鸭要回家》
活动目标:
1.体验和同伴一起玩玩具的乐趣。
2.知道借别人的玩具要归还。
3.不私自拿不属于自己的东西。
活动名称:《会变的颜色》
活动目标:
1.感受颜色的奇妙变化，体验完善活动的乐趣。
2.认识三原色，尝试用三原色调配出其他颜色，初步了解颜色的变化规律。
3.能主动探究发现更多色彩的变化。
第三子主题:植物大搜索
活动名称:《雨中的森林》
活动目标:
1.欣赏散文，感受散文的语言美和意境美。
2.学说散文中优美的语句。
3.能用普通话有感情的朗诵散文。
活动名称:《去年的树》
活动目标:
1.感受故事中鸟儿与树真挚的友情。
2.知道答应别人的事情要做到。
3.能与同伴友好相处，学会珍惜自己的好朋友。
活动名称:《豆豆总动员》
活动目标:
1.喜欢吃豆类食品，有探究豆类及豆制品的欲望和兴趣。
2.认识各种豆类及豆制品,并了解其营养价值。
3.能用多种感官比较黄豆、红豆、绿豆，并用自己的方法表达对其特征及用途的认识。
活动名称:《茉莉花》
活动目标:
1.感受江南民歌《茉莉花》中优美、柔婉的曲调和意见。
2.熟悉歌曲旋律，理解歌词内容。
3.尝试创编与音乐意境相适宜的肢体动作。
活动名称:《树林的猫头鹰》
活动目标:
1.体验用彩纸制作猫头鹰的乐趣。
2.理解折纸步骤图上曲线和箭头的含义，学习折叠猫头鹰。
3.能独立折叠出猫头鹰,并创意添画细节。
第四子主题:昆虫大世界
活动名称:《三只蝴蝶》
活动目标:
1.体验好朋友之间互相关心的美好情感。
2.理解故事内容，学说故事中的对话。
3.能分角色表演故事。
活动名称:《萤火虫找朋友》
活动目标:
1.愿意与同伴交往。
2.懂得针对别人的缺点或不足取绰号是不尊重别人的行为。
3.能不欺负别人，学会尊重他人，真诚交朋友。
活动名称:《有趣的昆虫》
活动目标:
1.对昆虫感兴趣，有探究的欲望。
2.探索发现昆虫的特征。
3.能运用已获得的相关经验辨别昆虫。
活动名称:《野蜂飞舞》
活动目标:
1.在音乐游戏中体验相互协作，斗智斗勇的紧张和快乐。
2.学习用语言、绘画、肢体动作等方式表现乐曲的快速、紧张和激励。
3.能根据音乐的旋律和节奏快速即兴创编野风的动作。
活动名称:《虫虫乐园》
活动目标:
1.喜欢拓印画，用不同材料进行绘画的快乐。
2.学习用莲藕、土豆等蔬菜进行拓印，并添画成甲虫。
3.能够用拓印的方式表现出不同形态的昆虫。