文学构造世界，舞台演绎人生。为拓展语文教学新天地，加深学生对课文的理解，增强学生的人文素养，进一步推进学校素质教育，丰富校园文化生活，课题组成员组织三年级16班学生开展了《陶罐与铁罐》课本剧表演活动。
《陶罐和铁罐》课本剧表演，引起大家阵阵掌声，特别是铁罐的表演者，自满瞧不起陶罐，奚落陶罐的情景，维妙维肖，引发了阵阵笑声，在欢笑间也让大家明白了：每个人都有长处和短处，要善于看到别人身上的长处，正视自己身上的短处，相互尊重，和睦相处。
演员们自信的神态，清晰熟练的台词，到位的动作，惟妙惟肖的表演，打造了魅力十足的剧本舞台，精彩的表演不时引来同学的阵阵掌声和由衷赞叹！
本次课本剧表演进一步丰富了学生的课余文化生活，锻炼了学生的舞台表现力，孩子们在活动中体验快乐，在快乐中得到教育，在教育中不断成长，在成长的过程中充分领略语文课堂和中华文化的魅力!
本篇由2023年萍乡市市级小课题《依托课本剧编演提高小学生核心素养的实践研究》课题组供稿
供图：课题组成员
供稿：周艳林
审核：颜俊