人间最美三月天，草长莺飞万物苏，在这个生机盎然的季节，我校数学组第一次教研活动在3月27日开展。本次教研活动以集体备课、教学展示、交流总结的形式进行。
集思广益研磨课
为了进一步提高校本教研的针对性和有效性，避免校本教研的笼统化和盲目性，我校采取教研专题化。首先征集每位教师在课堂教学中遇到的实际问题，再根据问题的价值性(具有现实价值，通过专题研讨能有效提高教学效率)、共性(大多教师或学生遇到的问题)及可操作性(所选问题通过校本教研能得到解决或局部解决)，最后确定教研专题：二年级数学。
教学展示
在教学展示环节，授课教师积极准备，充分展示了精彩的课堂设计和扎实的教学功底。
王老师所执教的《有括号的混合运算》，以复习导入开始，通过复习引入新知。用迁移类推的方法，对含有小括号的两级混合运算进行脱式计算。在教学过程中王老师注重学生脱式计算的书写格式习惯养成，使学生理解和掌握含有两级运算（有括号）的运算顺序，培养学生养成先看运算顺序，再进行计算的良好习惯。讲练结合，提高学生的计算能力。
交流总结
课后首先由授课教师谈本节课收获和感想，其余教师充分发表自己的意见。每位教师都对本堂课进行了详尽评议，既充分肯定优点，也开诚布公的指出教学设计或执教过程中的问题，使授课教师对自己的课堂设计及教学环节有了更清晰完整的认识，并督促老师进行反思和整理。
本次教研活动取得的效果不错，不但注重了教学与科研的有机整合，提升了教研活动的有效性，而且促进了教师的专业成长。从上课的老师的表现深深影响着我们，他们对于工作的热忱是值得我们每一个人敬佩和学习的。希望他们的这种积极向上的工作态度能如一股新鲜的血液一样，能够深深的影响我们每一个人，使我们的教学更加灵活。教研相长，教育先行。让我们在教育的旅程中，共同成长！