教师的专业素质决定着学校教育的成败，为了切实搞好学校教育工作，我校开展听课评课教研活动，听评课能让教师们取长补短，共同进步，达到“择其善者而从之，其不善者而改之的”目的。4月8日下午第二节，我们共同观摩了李明老师执教的《彩色的梦》一课。
《彩色的梦》是部编版二年级下册的一篇课文，这是一首儿童诗，充满了童心和智慧。
上课伊始，李老师借助精美的课件，用诗一样的语言引出了课题，还采用精心特制的“火车火车哪里开，小火车出发啦”调动学生的积极性，同时利用“神枪手”游戏对第一课时所学的字词进行了复习巩固，学生在游戏中复习，情绪高涨，气氛活跃。
在本节课的教学中，李老师注重以读促悟，通过一个个场景引导学生边读边想象，学会抓住关键词读，在读中悟，悟中读。引导准确、到位，学生感悟深刻，把这首儿童诗的可爱和优美发挥得淋漓尽致，教学效果明显。
在教学中，李老师还注重发挥学生的主体作用，给他们自由思考、自由表达的机会，引导学生运用“读诗歌、画词句、悟写法、会仿写”的学习方法学习。
观摩、评课、成长、追梦
参与听课的老师们进行了认真细致的评课，老师们对李老师童真童趣的精彩课堂、精益求精的备课态度给予了充分肯定
路漫漫其修远兮，在以后的工作中，我们更应该提升专业能力和综合能力，让职业生涯充满智慧和激情！