【三中•简讯】调研助力课程建设 思政引领德育发展——市教育局大中小学思政一体化调研组莅临沙县区第三中学调研

为落实立德树人根本任务，进一步推进大中小学思想政治一体化建设，2024年4月8日上午，国防大学新闻学博士、三明市教育局副局长单洪楠、三明市教育局思政科科长杨艳萍、市教育局职成科肖冰凌等一行莅临沙县区第三中学调研大中小学思政课一体化建设工作。沙县区教育局局党委委员舒登科，思政股股长乐荣俊陪同检查。

调研组一行首先实地察看学校校园环境建设，了解学校办学情况以及校园文化建设情况。

座谈会上， 校党总支书记张家桢就学校如何开展建立大中小学思政课一体化建设教育教学体系，努力形成“思政课程一一课程思政一一德育思政一一文化思政”四位一体的全员育人、全过程育人、全方位育人的思政教育教学办学格局进行了汇报。

随后，单洪楠副局长和参会思政课教师代表就大中小学思政课一体化建设推进以及开展思政课教育过程中遇到的困难等进行了深入交流。她认真了解他们的工作现状，询问教学过程中所遇到的困惑，关心思政教师是否有外出培训与学习的机会。思政课教师代表从教学内容、教学方法以及取得的成效等进行汇报，同时也提出在推进大中小学思政一体化进程中存在的具体困难，如师资培训供给不足，思政教师工作强度大，升学、应试对思政课教学的影响，学生的德育评价体系还是以分数为主，评价单一等。与会教师代表纷纷发言，气氛热烈。

会上，调研组对我校思政教师的专业水平及大中小学思政一体化工作成果给予充分肯定，单副局长作总结发言，一是学校要进一步提升思政课教学实效，关注学生成长需求和发展期待，发挥对教学对象的价值引领功能，消除他们成长中的烦恼和思想上的困惑；二是坚持理论联系实际的根本原则，使抽象的知识回归现实生活，让教学内容“活起来”；三是用好社会大课堂资源，让思政小课堂与社会大课堂相结合，让思政课可亲可感可爱，给学生心灵埋下真善美的“种子”；四是发挥集体智慧，积极探索深化大中小学思政一体化建设工作的有效路径，促进“大思政”背景下的学科融合，做到全员育人。

沙县三中将以此次调研为契机，积极探索大中小学思政课一体化建设路径和方法，促进学校思政课改革创新，做到传承、创新、融合，积极探索推动大中小学思政一体化高质量发展，办人民满意的教育。