校园欺凌事件严重损害着幼儿的身心健康，为了预防此类事件的发生，进一步加强幼儿园安全保卫工作，强化安全管理，促进孩子全面、和谐、健康的发展，我园开展防欺凌主题教育活动。
整个主题活动各班以图片、趣味情景表演相结合的方式进行，多角度、多方位对幼儿开展了安全教育，有效地增强了幼儿自我保护意识。
开展主题班会
防欺凌宣传视频
🌈尊重别人就是尊重自己💕
🎬幼儿园安全教育🏠
💞防范校园暴力👊
👩🏻🤝👨🏼守护成长领土👩🏻❤️👨🏼
🎈学会自我防护💪
🙋对欺凌人说No🙅
校园情景剧🎬
用心呵护 陪伴成长💓
建设和谐环境 ❌杜绝校园欺凌
学会自我保护 对欺凌说NO❗️❗️
什么是校园欺凌
校园欺凌是指同学间一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方（个体或群体）身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。
校园“小霸王”是如何出现的
1.家庭过度溺爱，导致任性、骄横等不良心理。不良家庭环境让孩子背负过多压力，催生心理障碍。
2.道德教育的忽视。
3.社会暴力影片、游戏等，引起小朋友模仿。
校园欺凌的主要行为
1.暴力的肢体行为：例如踹、掐、捏、打。
2.话语的欺负：例如，给人起外号、嘲讽、骂人。
3.心理的欺负：例如，带头孤立他人，不让小朋友和他玩。
校园欺凌的不良影响
1.孩子欺负人是一种主动攻击行为，是不会妥善处理人际关系的表现。
2.被同伴欺负的孩子在身心健康上会遭受很大的伤害。经常被同伴欺负的孩子情绪低落，注意力分散，自信心不足，内心充满孤独感和挫败感，更严重的还可能会出现失眠，受害人还可能转化为加害人。
3.被欺负的孩子的童年生活、性格倾向，甚至是未来人生都会受到严重的消极影响。
如何学会自我保护
在幼儿园里，同伴之间要友好相处。当别人欺负自己时，一定要勇敢地保护自己，对不友好的行为勇敢地说“ 不”。必要的时候要及时告诉老师和家长，说出自己的想法，寻求他们的帮助。当你的朋友遇到欺负时，你也要大声地说出自己的感受，用自己的智慧保护自己和朋友的安全。
家长应该如何做
1.多关注自己的孩子，重视孩子的心理健康教育。
2.重视与老师、幼儿园的沟通和联系，多了解孩子在园情况。
3.对孩子进行预防教育，教会孩子自我保护的方法。
4.加强对孩子的法治意识教育，提高自我防范能力。
5.教育孩子有问题第一时间呼救，告知老师和家长。
6.建立良好的亲子关系，不以暴制暴。
校园欺凌绘本推荐
在幼儿小的时候，教育引导幼儿正确的行为；教给幼儿保护自己，远离伤害。面对校园欺凌，用简单而实用的方法保护自己,向霸凌者说：“嘿，我不怕你。”
在开展的整个活动过程当中，我们坚持面对全体，尊重关注每个幼儿，给所有幼儿提供开放的环境，和他们一起探索，始终做幼儿的支持者、引导着、合作者，丰富了幼儿知识，提高了幼儿自我保护能力。