初进校园，感受到这是一所“充满活力、多元共生、特色鲜明”的优质学校。校园虽小，却环境宜人，培养了一群“有情趣、会读书、有灵气”的芳草少年。
培训在胡雪梅老师的《时代广场的蟋蟀》整本书阅读课堂教学中拉开序幕。
此次骨干教师培训活动中，芳草小学的梁艳校长进行了精彩的讲座，为参训教师们带来了丰富的教学理念和方法。分享了自己的教学经验和实践心得，让大家深感亲切，将阅读教学的所有经验和盘托出，让新疆的老师能够更精准、有选择的运用到自己的教学实践中，整个培训充满活力与思考。
一、课堂教学：引领教学新思潮
科学课《欢迎蚕宝宝的到来》
课堂教学数学课《三角形边的关系》
课堂环节中，两位不同学科领域的教师展示了他们独特的教学风格和深厚的专业知识。他们用深入浅出的方式，为参训教师们展示了各自领域的前沿动态和教学策略。内容涵盖了新课程改革、教学评价等多个方面，为参训教师们提供了丰富的教学启示。
二、分享：学习心得
听完讲座马爱林老师有感而发：“整本书阅读”的提出，是针对精选教材局限性的一次突破性尝试，其最终的支撑点是根据学生的阅读兴趣选择教材，我们一定把握不准，听了梁校长的实践经验，让我茅塞顿开，以后的改进目标也有了方向。
张煜老师：两节优质课的设计与组织，能够让学生更加积极主动的参与到课堂当中，精准把握教学重难点，提高学习效果，第一天的学习就让我收获颇丰。
课后总结环节是对整个培训活动的回顾与提升。参训教师们在此环节中分享了自己的学习收获和感悟，并对自己在专业成长和未来发展进行了规划。总结使教师们更加明确自己的发展方向，为今后的教学工作提供了宝贵的借鉴。
今天骨干教师培训活动，提升了教师的专业素养，为参训教师们打造了一个全方位的学习与成长平台。在这个平台上，教师们不仅能够汲取新知识、掌握新技能，共同为教育事业贡献力量。
编辑：杨媛
图片资源：李耀鸿
初审：张煜
终审：裴军民