为进一步优化小学语文课堂，提升教学水平，夯实业务能力，4月8日临沂高都小学组织全体语文老师通过网络直播观看第十届全国小学语文“整合教学”课堂教学（临沂实验区）展示活动，通过向这些优秀老师学习，我们受益匪浅。
呦呦鹿鸣，满座高朋。
教育盛会，玉振金声。
学而不思则罔，思而不学则殆。面对这场盛宴，我校全体语文老师或独赏、或共参，认真聆听，积极讨论，并做好记录，不断从中汲取营养，滋养自身的专业水平。
这次活动意义深远，它是一次不同教学风格、不同教学方法相互交流、相互学习、相互促进、共同提高教学水平的教学观摩活动，也是一场生动活泼的现场教学研究活动，有效促进教师专业水平的提升，促使教师更加深入研究教学设计，打造高效课堂。
陈中杰院士从各个方面做了总结，倡导老师们正确把握教材的主体价值，立足单元、紧扣课后题设计教学任务；整合丰富的资源，进行任务群教学；情境设计贴近学生生活；评价量规的常态化使用(简单、多元、有效)；建议老师们逐渐放手，自主、合作、探究的学习方式即将成为课堂常态。
学习是短暂的，收获却是无限的。研语的芳华，留香指尖。我们定会在语文教学的路上乘风破浪，踏浪前行！