参与是一种快乐，合作是一种幸福。以爱为名，参与孩子课堂学习；携手家校，助力梦想扬帆远航！
2024年4月8日，长龙乡中心小学的课堂迎来了一群朋友——家长。他们早早来到学校，或参观校园文化，或伫立走廊，倾听孩子们的朗朗书声。等待着，这半天和孩子们一起学习、成长。
一起走进老师们的课堂：
一、充分准备。所有的老师利用科组活动时间同级老师确定课题内容，进行集体备课，课型既有新授课又有复习整理课，还有练习巩固课等等。老师们在前课中充分备好学生的学情，已有的知识起点，勾连新课的知识，例题深挖，练习到位，特别是师生的互动、生生的互动生成水到渠成。
二、授课到位。数学课，注意到知识板块的整体性，体现单元整体教学的落实到位，注重培养学生养成解决问题的思路，数学方法的运用；语文课，既有课文学习，也有展示新生字词的学习方法，还有作文写作方法的探究等等；英语课堂，节奏紧凑的全英语教学，让家长赞叹！家长走进课堂，了解孩子的课堂学习的过程，走进孩子学习的内心。老师们在给予学生解决问题的过程，让学生在获得知识的同时，提升梳理、概括知识，综合运用知识解决问题的能力。
三、互动加倍。课堂中对学生肯定、建议，树立自信，让学生获得成功的喜悦，体现“不同的人在学习上得到不同的发展”。很多家长看到孩子在学校自信大方、专注认真的一面，是平时生活中少见的。课后老师们积极与家长沟通教育教学方法，取得家校教育的一致性。
在本次开放日活动中，学校设置了《开放日反馈表》，当天回收了近200份反馈表，曾校长、学校德育处第一时间阅读了家长的反馈表，收集了家长们的收获、意见和建议。
潮涌催人进，风和正扬帆。让我们携手共进，向“办老百姓家门口的好学校”这一目标而奋斗！
