白鹏宇教师个人专业成长规划

一、个人情况简介

　　白鹏宇，2022年10月份考入琉璃寺镇中心幼儿园担任教育教学工作。作为在这个岗位工作不久的年轻教师，努力完善并加强自身的综合文化素养，成为一名合格的好老师，我制订了近期三年成长规划。

二、自我分析

（一）个人优势

年轻有朝气，具有强烈的事业心和责任心，热爱教育事业，热爱学生，工作踏实认真，善于学习。为了每一位幼儿都得到发展，在工作中坚持用自己的教育教学实践解读并践行新课程，特别注重根据学生的年龄特点。在教学上虚心求教，不断地积累反思总结。

（二）个人存在问题

教育科研能力还有待提高，课堂教学的艺术也有待提高，对于幼儿的一些实际问题需要去学习。观察儿童，分析儿童，是了解幼儿的途径，也是提升是有互动质量的关键因素，在幼儿游戏、活动中分析不足。

三、个人发展规划

第一年（2022.10-2023.7）

明确作为教师的基本要求和发展方向，树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境，实现从学生到教师的角色转变。

1、加强理论学习，提高自己的政治思想素质，积极参加各级各类的师德教育实践活动，主动向老教师学习，向同行教师学习，在实践中提高自己的师德表现，树立扎实的.工作作风。 

2、扎实学习《幼儿园教育指导纲要》，根据幼儿的发展和幼儿的兴趣点，制定符合幼儿实际的各类教学计划，经常反思评析自己的教学实践。 

3、学习是教师成长的源泉，只有在不断的学习中，我们才能获得进步。在第一年，我需要不断学习，扩大自己的知识面，从而使理论服务于实践，提高自己的教学基本功。

4、认真参加每一次的教研活动、各种学习，认真思考并作好笔记，虚心学习。

第二年（2023.09-2024.07）：  

1、我将会一如既往的去提高自己的理论知识，认真学习，刻苦钻研，真正的把所学知识运用到孩子身上。

2、在教育技能基本熟练的基础上，积极参与班级管理工作，提高班级管理能力。

3、要勤听课，再认真做好笔记，积极争取机会多听其他老师的课，并运用到自己的教学领域中，认真准备好每一堂课。 在教学中有自己的创意，寻求自己的教学特色；全方位地去感受幼儿;具备积极的工作态度。

4、要给学生一桶水，自己必须要有一池水，也许一池水也是不够的，因为学生对知识渴望是永无止境的。对于始终站在流行时尚前沿的设计来说，始终需要教师保持对时尚新动向的敏感度和掌握度。在扎实的学术根底与理论底蕴之上，我觉得不断加强学习、进修，始终将专业化水平与时代接轨是十分迫切和必要的。第二年，在做好教学工作之余，我希望有机会为考研努力一番，可以进一步深造，从而将更深刻更新颖的知识回馈给幼儿。

第三年（2024.09-2025.07）：

1、能基本熟练地教育教学技能，有一定的教学经验和反思能力，并能在反思的过程中不断调整自己的教学行为，在教育教学过程中初步形成自己的特色。

2、时刻关注教育界的最新动向，通过各种信息传播手段广泛获取现代教育教学信息和教育教学改革经验，进一步加强教育理论学习，为成为研究教师打下基础。

3、具备指导家长提高科学育儿水平的能力，根据个别幼儿的实际情况，制定对策。有意识的去树立班级目标，想清楚自己想要带出一个怎样的班集体，带着孩子朝着目标共同努力，不断的去链接家长，让自己能够得到家长、孩子、学校的尊重。

4、完整备课内容，对幼儿的观察记录有完整的记录，及时在学期末时，对幼儿进行评语。

5、多去学习一些专业知识，不断提高业务能力，争取成为一名优秀的幼儿教师。

这是我人生中又一个重要的步伐。通过以上三年规划，我期望能够在幼儿教育领域取得显著的进步和成就。一切都是新的开始，新的目标，在今后的生活和工作中，我将努力按照自己的规划在岗位上一步一个脚印，踏踏实实地实现自己的育人理想。

新版纲要指出:从素质教育的角度出发，以幼儿为主体、教师为主导，注重培养幼儿德、智、体、美、劳各个方面全面发展，注重幼儿发展可持续性，不仅如此，还重视幼儿兴趣的培养，承认幼儿的个体差异，不再用同一的标准去衡量幼儿，强调促进幼儿富有个性的发展。