时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心间， 唯有教研的芳华，沉香流年。为了进一步落实“三五三”教学模式下基于语文核心素养目标达成的教学教研工作，引领教师专业化发展，提升教育教学水平，4月8日上午，我校特邀市教培教研中心杨志成老师对教学教研工作进行指导。
执教的两位老师通过深入研究教材，精心准备，以扎实的课堂教学基本功，呈现了两节各具特色、精彩纷呈的课堂。
陈菊仙老师执教的二年级下册《沙滩上的童话》，以“编织沙滩童话”为情境任务，共分为四个任务。通过读和说调动学生的学习兴趣，孩子们喜欢在沙滩上堆城堡，能堆出一个奇异的世界；孩子们喜欢童话，因为那里也有一个奇异的世界。创设情景，让学生们的渴望变成现实，让学生们也来做编童话的游戏。
张丽华老师执教的一年级下册《静夜思》，以大单元情境创设任务，分为识字、朗读、写字三大板块，以“抓节奏、找韵律”为重点，以“争当朗读之星”为评价落实任务群教学。她指导方法，重视落实，培养学生的独立学习意识和合作学习精神。
课后，市教培教研中心杨志成老师和我校语文教师进行了全面细致的评课交流，既肯定了授课教师课堂教学中的亮点，也指出了教学设计中的不足之处，并共同探讨了改进的方法，给出了宝贵的意见建议，指导我校老师从“高阶目标、逆向设计、首尾呼应、教学评一体化、课程内容结构化、学程两段”六个方面落实“三五三”教学模式。
通过此次活动，市教培教研中心杨志成老师对我校教学教研工作给予了肯定，并提出了宝贵意见，同时强调一节好的教研课就是一次集体备课。希望学校继续加大教研力度，精细备课、磨课、上课并及时研讨反思，深入落实“三五三”教学模式，探索提高课堂教学实效的方法和途径，力求教学质量的进一步提升。
签发：杨学军
校审：肖玲美
审核：魏欣欣
编辑：方佳雪