为了进一步提升课堂教学质量，提高教师的教学水平，让多样的教学策略在交流中得到碰撞。旭日小学数学教研组于4月8日安排了公开课教研活动，张婧老师本次教授的课题是六年级下册第四单元的《解比例》。
为了上好这节课，张婧老师积极备课，数学组的老师们与之交流讨论教学环节，教学重难点等内容，打磨每一处教学情节，把握好每一个问题的预设。
本节课张婧老师先带着学生回顾了比例的性质，练习关于比例的计算。在教授新课时，让学生自己读懂题意，根据所求问题学生展开小组讨论，教师引导学生叙述自己的解题方法，教授学生语言的规范化，以学生为主体说清算理，教导学生格式简洁规范。在解决问题时，将所要求的问题融入生活情景之中，让学生感受到生活中处处存在数学。
课后，数学组老师展开了评课。每位教师积极发言，大家进行了积极的交流、探讨，提出了切实可行的改进意见，让本次教研活动彰显成效。
最是一年春好景。此次活动为老师们提供了一个交流学习的平台，大家齐心协力在不断探索与实践中进步，在困惑中思考，在思考中探索，在今后的教育教学中旭日小学的数学教师们将继续深耕课堂教学，厚植核心素养，促进能力提升。