“双减”进行时,减负不减乐

——汤村学校“双减”工作系列活动

郝丽芳
创建于04-08
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       近年来,小学双减工作成为了教育界的热门话题。随着教育改革的深入推进,小学减负工作已然成为了教育发展的重中之重。汤村学校为了保障学生的健康成长,全面落实小学双减工作。

        首先,学校着眼于学生的课业负担。通过精心制定的教学计划和课程安排,学校将每天的课程时间合理分配,减少了学生的课堂时间。同时,学校还加强了课程内容的精简和优化,将重点放在培养学生的实际动手能力和综合素质上。这样的改革不仅减轻了学生的负担,还提高了学生的学习兴趣和能力。

        此外,学校还注重学生的体育健康。在每周的课程安排中,学校安排了充足的体育锻炼时间,并且鼓励学生积极参加各类体育活动。通过这些措施,学生的体质得到了较大程度的提升,学生们也更加健康快乐地度过了小学生活。

        除了减负和体育健康,学校还注重培养学生的兴趣爱好和社会参与能力。学校组织各种社会实践和志愿者活动,让学生亲身体验社会的多样性和社会责任。通过这些活动,学生们逐渐形成了积极向上的人生态度和独立思考的能力。

        阅读素养是学生全面发展的重要基础素养,也是学生终身成长的重要路径。在“双减”的背景下,汤村学校阅读活动为学生开展深层次阅读活动提供了时间保障,解决了“没时间读”的突出问题。

       通过多条途径,多种举措,汤村学校“双减”工作的落实成效初显。同学们享受更为轻松快乐的校园生活,同时也提高了学习效率,抵制了很多不良习惯。教育路上减负增效,还有更多更好的路径等待我们去发现去探索,我校全体教师也将继续教育初心,勇担育人使命!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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