最是一年春好处，抖擞一程执教路，亦道春风为我来。在这个最美的季节，在青春的航程中，思政课如同一盏明灯，照亮我们前行的路，引导我们坚定理想信念，树立正确的价值观。为了进一步提升平泉一中思政课的教学质量，激发学生的思辨能力和社会责任感，我校于4月8日上午在励耘厅举办了高中思政课优质课大赛。本次参赛教师分别是高一年级邹德馨老师、高二年级刘雅楠老师、高三年级杨苗苗老师。
一、探索与实践：思政课的新时代使命
邹德馨老师授课题目是《法治社会》， 以电视剧《狂飙》为情境载体，分三个议题:拨云见日——何为法治社会、正义不灭——如何构建法治社会、法润人心——构建法治社会的意义何在，紧扣核心素养，通过学习，相信依法治国下的中国政府能够实现法治社会，全社会要树立法治意识，自觉做到尊法学法懂法用法。在21世纪的今天，我们生活在一个信息爆炸、文化多元、社会变革的时代。面对这样的时代背景，思政课不仅仅是传授知识，更是引导学生们理解时代、认识社会、探索未来的重要途径。邹老师的课程，很好的诠释了思政课探索与实践相结合的时代使命。
二、多元互动:展现思政课活力
刘雅楠老师本次授课题目是《家和万事兴》，以家风视频为载体，发挥小组合作探究的作用，围绕“育小责任大，敬老是义务”两方面展开，讲述生活中的亲属关系、父母对子女的义务、父母的权利、成年子女对父母有赡养义务、成年意定监护制度。紧扣课标要求，落实核心素养，用法律规范家庭关系与家庭成员的行为，实现社会和谐。采用多元化的教学手段和方法，如案例分析、小组讨论、角色扮演等，让学生在互动中感受思政课的魅力。同时，结合时政热点，引导学生们进行深入分析和思考，培养他们的批判性思维和独立思考能力。
三、学生主体:让思政课更“接地气”
杨苗苗老师本次授课题目是《民事权利与义务》，作为高考二轮复习课，以《最高人民法院工作报告》为阅读载体，引入本专题知识，讲述民法基本原则、民事法律关系、民事权利、侵权责任、合同及违约责任，围绕高考真题，归纳总结高考热点，阐释易混易错知识，很好的把握了命题规律和备考策略。我们深知，思政课要真正吸引学生，就必须贴近他们的生活、贴近他们的思想。因此，杨苗苗老师从学生的实际出发，设计接地气的教学内容，让学生真正感受到思政课与他们的成长息息相关。
四、携手共进:为思政课教育注入新活力
在思政课上，我们学会了用辩证的眼光看待世界，用全面的观点分析问题。我们深入了解了国家的历史、文化和现状，更加坚定了自己的信仰和理想。思政课让我们明白，个人的命运与国家的发展紧密相连，我们要肩负起时代的重任，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
思政课的魅力在于其深厚的理论底蕴和广泛的实践价值。在这里，我们不仅可以学到丰富的理论知识，更可以在实践中不断磨砺自己的品质和能力。我们学会了如何与人沟通交流，如何团队协作，如何解决问题。这些宝贵的经验和技能，将伴随我们一生，成为我们成长道路上的宝贵财富。
思政课还是一种情感的熏陶和品德的锤炼。在这里，我们被激发出了对祖国的热爱和对人民的责任感。我们学会了关心他人、尊重他人、帮助他人，用实际行动践行社会主义核心价值观。这种情感的熏陶和品德的锤炼，将使我们成为更加优秀、更加有担当的人。
春从来不语，却温柔了世界，花从来不言，却芬芳了人间。三千繁华，不道沧桑，任尘埃飞扬，擦拭心灵，让心田弥漫花香，洒满阳光。青年是国家的未来，是民族的希望。让我们携手努力，通过高中思政课优质课大赛这一平台，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年贡献我们的智慧和力量！
撰稿:计艳贺
编辑:计艳贺
图片:计艳贺 杨小敏