为进一步推动五名工程实施，加强班主任管理队伍建设，提高班主任专业化发展水平，全面提升班主任的综合素质修养，探索班主任管理的新方法和新途径，2024年4月10日下午，高川乡中心校举行了班主任素质大赛活动，中心校校长周林林、副校长王锡龙及各校校长、参赛教师等共计 30余人参加。
育人方略
带班育人方略是班主任教育理念与实践智慧的综合体现。参赛教师分享各具特色的带班方略，准确定位班情学情，针对性地提出治班规划和具体策略，精彩地诠释了自己的带班智慧，匠心呈现创新而全面的育人方略。
情景答辩
治班有道，策略先行。她们化一方舞台为三尺讲台，答辩结合自身经验出发，围绕育人理念、实践做法等不同角度进行阐述，见解独到。
才艺展示
台上的各位班主任老师的从容、淡定、睿智让人明白:成功来源于多年的积累和准备。老师们多才多艺的表演更是一场视觉盛宴，更让人懂得"厚积薄发"的道理。
颁奖时刻
评委们根据班主任素质大赛方案上的核分细则，公平、公正的核算分数，中心校各位领导为获奖班主任颁发证书。
评价总结
中心校副校长王锡龙对此次活动进行评价，她认为各位班主任结合班级特点与亲身经历，讲述着与学生们一起成长的历程，用行动诠释着立德树人的真谛；用热情演绎着润物无声的魅力。倡导各位教师继续将仁爱作为教育之心，将责任作为教育之魂，毫微间做到言传身教。
中心校校长周林林对此次活动进行总结:此次活动为班主任搭建了展示自我、学习交流的平台，进一步提高了班主任队伍的综合素质、专业水平和育人能力。希望各位班主任老师在今后的工作中用自己的专业素养和人格魅力，以高度的社会责任感和使命感做好学生成长的引路人。高川乡中心校将以此次大赛为契机，继续关注班主任专业成长，不断增强班主任专业技能，持续提升教师业务素养，办好人民满意的教育。
编辑:卢希梅
审核:王锡龙
签发:周林林