“教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变即生活无时不含有教育的意义育”。因此我们可以说“生活即教育”。
绘本故事对幼儿具有无穷的魅力，我们选择适合小班幼儿年龄的、关于如厕方面的绘本，帮助幼儿了解许多关于如厕的小常识，通过绘本故事中鲜明的人物形象和故事情节来感染和影响幼儿，幼儿懂得想要拉臭臭尿尿是可以自己去，也可以大声告诉老师自己的需求，寻求老师的帮助。
教师讲解上厕所的流程
教师演示如厕步骤，纸巾放入垃圾桶。
幼儿操作如厕流程
幼儿现场观看模拟真实的如厕流程，让幼儿明白如厕的地方在哪里。
入厕后洗手时，老师们会严格按照七步洗手法引导小朋友们清洗小手。
儿歌
两个好朋友，手碰手
你背背我，我背背你
来了一只小螃蟹，小螃蟹
举起两只大钳子，大钳子
我跟螃蟹点点头，点点头
螃蟹跟我握握手，握握手
一日生活皆课程。我们根据幼儿的年龄特点和个体差异，积极营造润物细无声的教育环境，通过用心观察、耐心指导，从问题背后的原因入手，采用适宜的策略，让如厕成为幼儿一日生活中轻松愉快的事情。