您好!
天道酬勤绘梦想,筑梦三年敢亮剑。
人道酬善修正身,向善一生做好人。
作业1:
准备一本专用笔记本。详细记录孩子在家里的44天中您和孩子学习任务、锻炼活动等安排及完成情况、取得的成果、存在的不足及弥补的措施。
作业2:
开展一次现状分析,并记录在《专用记录本》的首页。您和孩子进行一次期末成绩的客观分析,肯定优势,耐心听孩子讲一讲失分点的十分原因。二是从精力集中程度,时间利用情况,有无紧迫感,是否已静下心来,是否已经做到一回家无需父母催促就完成作业,是否已与电脑、手机、无关小说说再见等方面对照一下,从“镜子”中照出孩子是否已真正进入初三的学习状态,拥有“初三范儿”。
作业3:
与孩子一道确定一个合适的定位。心中有明确、具体的第一目标、第二目标。(确定自己考取什么样的一所高中)安排点时间,去搜集一些江宁、师大附中、海南州中等学校的资料,制作成一张精致的心仪目标图,贴在孩子的“初三墙”上,让心仪学校的那扇开着的大门始终敞开,恭候您的孩子,促使您的孩子学有方向,拼有动力。
作业4:
注意把握轻重的力度,进行有效沟通。有的家长会认为到了最后半年,学习紧张,所以事事都依着孩子,许多想说的话都不愿直接说出来。我认为,这个学期适当宽容孩子,以保持其良好的情绪状态是可以的,但原则问题特别是品德纪律等方面的要求且不可以松懈,需注意把握的是尽量以孩子听得进的方法,敞开心扉地把自己的意思告诉孩子。寒假中,您可先适当备备课,想一想主要跟孩子谈点什么,在什么样的背景氛围中谈以及怎么谈。您得多多关注孩子在沟通总表现出的心理变化,巧妙借力,进行有针对性的心理辅导。
投资教育就是投资自己后半生的幸福!
愿您:
圆满完成六项作业,开学交上一份满意答卷!
再次感谢家长对我们的信任和支持,祝大家新春快乐!
共和县中学校长:文延勇
2024年元月16日