为对学生生命安全高度负责，提高学校全体师生的安全意识和逃生能力，培养师生对于危险情况的紧急处理能力，我校于4月8日上午九点组织开展了一次反恐防暴应急疏散演练活动。
一、组织部署
本次反恐防暴紧急疏散演练，主要针对学校保安及全校师生。首先，学校领导认真研究部署，精密策划了此次活动的相关事宜。根据学校实际，制定了《民主小学反恐防暴应急预案》，成立了学校反恐防暴领导组织，下设应急疏散组，应急联络组，应急救护组。其次，演练前，学校组织保安人员及教师学习该预案。要求保安人员及教师要提高安全意识，人人进入状态，认真做好安全保卫和引导工作。第三，召开预备会，分好角色，力争演练活动中做到分工明确，责任落实，演练真实。
二、演练过程
演练开始，两名男子行为可疑欲强行闯入学校门口，保安于是进行阻止。看到“歹徒”从身上抽出凶器准备行凶，门卫第一时间拉响警报并报警。
保安对其进行极力阻拦，警报声响，学校迅速启动反恐防爆应急预案，应急领导小组成员，保安人员立即手持防爆器械，齐心协力设法将其围住，并试图抓住“歹徒”，不让“歹徒”接近教学楼。各班教师迅速按反恐防暴紧急疏散预案，采取安全保护措施。校门处应急小组成员和保安使出了浑身解数，与“歹徒”搏斗。
教室里，老师们紧闭门窗，用桌椅等东西堵住门口，不让歹徒有机可寻。指导孩子们赶紧躲到安全地带，孩子们有的躲到了教室墙角，有的躲到桌子底下，老师们也拿起木棍时刻准备与歹徒战斗，争分夺秒。在应急小组和保安的奋力周旋下“歹徒”最终被制服。在事发过程中，无一人受伤。学校宣布解除警报。
三、取得的成效
1.全体保安人员及师生反恐防暴安全意识有所增强，对防暴防恐安全常识有了进一步的了解。
2.对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数的班级能有组织迅速的引导学生安全疏散，对今后应付突发事件很有益处。
3.演练过程中，学生的遵守纪律观念，一切行动听指挥观念，经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。
4.学校安全工作领导小组的组织能力，指挥能力，应变能力也受到了锻炼。
四、存在不足
1.班主任要在平时就对学生做好如何面对突发紧急事故的教育，让学生在听到警报铃声的第一时间放下手上的任何东西，不要慌张，在最短的时间内，有序撤离到安全地点。
2.考虑到实际情况，安全撤离时，学生的队伍不一定要很齐，但一般的先后顺序绝对不能乱，否则很可能会出现拥挤踩踏等事故。
以上不足，需在今后工作活动中加以克服，使各方面能力得以不断提高。
通过一场紧张的演练，考验了保安及全体师生的警惕性，进一步熟悉了防爆器材的使用，让大家对反恐防暴事件的应急程序，逃生方法有了真实的体会。对于切实做好学校安全防范工作，保障师生人身安全，营造安全的育人环境有着十分重要的意义。