时维三月，春和景明。相公街道中心小学的语文老师们刚从清明节假期里匆匆转身，紧接着就踏上了新的学习之路——第十届全国小学语文“整合教学”课堂教学（临沂实验区）展示活动，学习新知识，争做整合型新教师。
本次活动自当日早上九点开始，至下午五点结束，期间共有六位优秀的教师给我们带来了精彩的课程，涉及低中高三个学段，让所有参加的教师都能根据所教学的年级学习到适合学生的教学方法。其中刘启荟老师执教的《草船借箭》给人留下了深刻的印象，她以“文艺汇演”作为线索，让同学们在争取诸葛亮这个角色的同时，感受人物的性格特点和魅力所在。刘老师的板书精确又简略，她随手绘制的一只小船，让人眼前一亮，不仅提高了学生的学习兴趣，也让与会教师感受到了刘老师的多才多艺。除了刘老师这堂课，其他老师的课也让人印象深刻，比如郑老师执教的《中国美食》、高老师执教的《田忌赛马》等。
通过学习，我们可以明确整合教学法就是以立德树人为指向，以开发学生潜能、促进人格健全为目标，将教学中的各种因素相互融合，然后主动推陈出新的过程。在这种模式下，教学不再是单一的学科教学，而变得更加丰富多元，使得学生们可以在游戏和生活中更好的学习。
我们作为小学教师，将陪伴学生经历低中高三个学段，而每个学段的课程标准也是不同的，所以更要潜心学习，使自己的教学方法与时俱进，理论联系实际，推进教研成果的转化，给学生创设一个综合的、多元的学习环境，提升自己的教学质量。