最美人间四月天，不负春光与时行。为了促进教师教学方式的转变和学生学习方式的改变，进一步提高临河区第六小学学生阅读能力，全面提升学生阅读素养，进一步推动“语文主题学习”的深入开展，临河区第六小学于2024年4月8日举办为期一天的“语文主题学习”实验观摩研讨会。
此次活动特别邀请通辽市奈曼旗第三小学副高级教师、学科带头人索明波老师做专家示范课及报告。同时邀请临河区教育研究发展中心副主任孟丽，语文教研员毕瑞霞、李海燕、武姿参加本次活动，为老师们指导工作。参与本次活动的还有临河区第六小学校长杨波，副校长李美香，教导处主任王玮以及全体语文教师，此次会议由教科研主任张丽君主持。
专家介绍
索明波：通辽市奈曼旗第三小学副高级教师，通辽市学科带头人，通辽市优秀教师，2019年通辽市第一届语文主题学习研讨会做示范课，2022年在自治区“优课在线”做示范课。通辽市课题“小学语文主题学习”，“小学语文习作教学有效策略研究”已结题。
在课堂展示环节，我校的张鹭老师讲授了部编版二年级下册第七单元的一篇童话故事《蜘蛛开店》。课文凭借其丰富的想象和生动的情节，深受孩子们的喜爱。张老师利用这篇童话故事反复式结构、三个情节相似的文本特点，引导学生感知课文内容，快速提取主要的信息，即蜘蛛卖了什么，分别来了哪些顾客，建立对应关系，完成示意图，理清故事脉络。并在教材、课程目标指引下运用丰富多样的教学方法和策略，使这个故事焕发了新的光彩，让学生表现更加精彩纷呈。
李丹老师执教部编版三年级下册第三单元的《古诗三首》时，利用字源识字使学生对汉字的演变有了粗浅的了解，不经意间给学生埋下了文化和审美的种子。随后，她以学生为主体，引导学生自己探究，言简意赅，画龙点睛。教学中李老师注重将情感带入朗读，读中体验，读中升华。将诗歌美外化于形，融于手势舞中，孩子们在整堂课中入情入境，感受着诗歌的画面美、音律美。
张旭老师执教的是部编版六年级下册第四单元单的课文《十六年前的回忆》。第四单元以“理想与信念”为人文主题，张老师教学目标明确，条理清晰，抓住课文重点和难点提出问题。引导学生“关注外貌、神态、言行”的描写，探讨交流，使学生逐步感受李大钊忠于革命、坚强不屈的品质。抓住关键词句的理解，查阅并合理选择资料，为体会人物品质设置适当的梯度，从而使学生形成对人物既全面又深入的理解。
来自通辽市的索明波老师带来的示范课是部编版五年级下册第四单元单的课文《青山处处埋忠骨》。索老师非常注重引导学生们去关注和理解文章中的细节描写，引导学生找出描写毛主席动作、语言、神态的语句，体会主席内心的挣扎与痛苦，使得人物形象更加立体，更加具有感染力。这堂课还非常注重联系生活实际，使得课堂内容更加具有现实意义和教育意义。
下午，索明波老师对上午的4节课进行了讲评，并做了专题报告。索老师向老师们介绍了语文主题学习的基本课型：预习指导课、精读引领课、阅读实践课、读写结合课、写字指导课、自由阅读课、习作指导讲评课、整本书阅读课等课型。总结了语文主题学习教学模式，即预习——精读——组文——整本书——整理五步五环节。
语文主题丛书很好的让学生从课本中走出来，又能让学生围绕着课本来学习阅读，在语文课堂的学习中发挥着重要的作用。索老师与大家分享怎样运用语文主题丛书去教学。
观摩名师课堂，感受教学智慧。研讨会现场，老师们仔细倾听，认真记录。观摩学习后，老师们纷纷表示，此次观摩学习受益良多，要将所学应用于实际教学中，努力做到“所学”成“所用”。
“听君一节课，胜读十年书。”本次活动是一场视觉、听觉的饕餮盛宴。一天的时间，老师们感受到了名师深厚的知识储备和春风化雨的教育情怀。“观千剑而后识器，操千曲而后晓声”，名师的课堂和报告如同一粒种子，仅仅是听和学是不够的，只有在自己的教学中实践探索，寻求改变，才能让这粒种子生根发芽。
本次培训开阔了教师的眼界，促进了语文教师教育教学能力的提升。让老师们深刻地领略了“语文主题学习”的魅力，对“语文主题学习”充满了期待和憧憬。相信大家会带着满满的收获与思考，在“语文主题学习”的实践中乘风破浪，做好学生阅读之路的点灯人。
编辑：王丹妮
审核：张丽君