为贯彻落实《濮阳市中小学教师“四课型”达标活动实施方案》，提高整体教学水平,加强教师队伍建设，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，提高教师课堂教学能力和水平，深入推动学校课堂教学改革，探索创建“健康课堂”课堂教学模式，全面提高教育教学质量。依据中心校工作安排，在全校教师队伍中开展“听课月”暨“四课型”达标活动。
在上课前，每位执教老师都能认真研究课程标准和教学策略，积极选好课题，精心设计教案，以丰富充实的教学内容，新颖独特的教学方法向全校教师充分展示了自己的风采。
首先由我校立标教师王晓彤讲授复习课《圆柱和圆锥》公开课，全校教师参加了观摩活动。
王老师教学风格鲜明突出、教学设计创新巧妙、教学环节紧凑协调、教学方法多样有效、教学评价多元分层，使得本节课堂绽放出独特而耀眼的光芒，为全体观摩教师带来了一场精彩绝伦的数学盛宴！
语文风采
语文课堂上，教师遵循新课标的教学理念，紧扣单元语文要素，真正立足于学生核心素养的培养。老师将学习活动分解成不同的学习任务群，采用小组合作的方式，在合作学习中产生思维的碰撞，在讨论交流中突破教学的重难点。
数学风采
数学课堂上，教师关注每一位学生，精准分析教材，准确把握教学目标、重难点，能合理运用多种教学手段辅助孩子学习数学，展现了一个和谐、民主、生动富有激情的课堂。课堂中师生配合默契，教师亲切自然，趣味性的教学使得整节课堂引人入胜，取得不错的教学效果。
听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点，都能在记录本上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，共同进步。
课后，听课教师及时与授课老师进行了面对面的交流评课，肯定教学中的亮点，发现并研讨存在的问题，从师生互动、教学设计、常规养成、评价语言等维度进行了细致点评，以促进教师教学水平不断成长。
教师们的课堂教学精彩纷呈，各具特色。在课堂中教师们教态亲切自然，结合各年级学生身心发展特点，组织多样化的教学活动，运用多种教学手段和多媒体，创设情境，注重课堂合作和探究，在课堂活动中激发学生的学习兴趣。提高学生的学习和思维能力，培养学生的情感态度和价值观，提升学生的学科核心素养！
仰高笃行，知新致远。教学是发现、是分享、是成长。随着“听课月”暨“四课型达标”活动的有序开展，评课活动的深入探讨，每位老师的专业化水平得到了提升，也为教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，深耕课堂，潜心育人是教师的使命，范县白衣阁乡四合村小学必将坚定探索步伐，砥砺前行。
