书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。在春暖花开的季节，五七班师生走进了书的世界，走进了《细菌世界历险记》，为自己建一座精神的百花园。
现在就请大家跟随五七班孩子们的步伐，一起去探索细菌的奥秘吧！
阅读计划
在班主题高老师的带领下，制定了一个详细的阅读计划，分为三部分:
1.自主阅读，同学们利用课后时间，每天坚持阅读打卡20分钟。
2.班级共读，每周抽一节课的时间，一起讨论读书的乐趣，探讨书中的疑难问题。
3.读书总结，以思维导图的形式，形象直观提现书中的重点内容。
自主阅读
《细菌世界历险记》是中国科普事业的先驱和奠基人、著名科普作家高士其的经典作品，全书以第一人称“菌儿”的视角，用生动有趣的语言揭示了细菌的微观世界。这部作品不仅展现了科学的魅力，还通过形象化的描述让读者对微生物有了更深入的了解。
书中详细描述了各种细菌的形态特征、衣食住行以及生活习性等，将深奥的科学知识变得通俗易懂。同时，作者还探讨了细菌对人类生活的影响，包括它们带来的益处和可能造成的危害。这些内容不仅丰富了读者的科学知识，还有助于培养青少年的卫生习惯和科学素养。
班级共读
终于到了喜欢的共读时刻，我们认真阅读，积极发言，解惑的同时，也会分享自己的心得。这样的阅读活动会让我们的阅读习惯一直坚持下去！
读书总结
用灵巧的双手，将书中的重点内容以思维导图的形式展示出来，既让孩子们对书中的内容有了更深刻的记忆，也让孩子们学会了对知识进行整理的方法。
与书为伴，清净恬淡；以书为友，不见忧愁；跟书相牵，美名相传。书乃圣洁之品，神秘之物，班班共读书，望你好书把握在手，书写壮美人生！