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关爱留守儿童,从“心”开始——塔甸中心完小关爱留守儿童家访活动

创建于04-08 阅读743

情牵留守,爱暖童心。为了关心、爱护留守儿童成长,做好关爱留守儿童工作,更好地了解留守儿童在家的学习情况和生活状况,达成家校共育,共同促进留守儿童的全面发展,塔甸中心完小全体老师于2024年4月8日进行了入户家访活动。

用心筹划  有备而访

为保证家访质量,坝秀芝校长针对家访活动进行详细安排,明确提出要真实有效地收集家长心声,了解孩子的成长环境、家庭情况、生活状况,寻找打开孩子心灵的钥匙。

为爱奔赴  温暖相约

家访是一次心灵的旅行,走入学生家庭,走进学生心灵。家访中,老师更深入地了解学生的家庭情况及生活状况。

家访不仅是一种责任,更是一种情感的交流。家访中,老师更加贴近学生的生活,更加了解家长对孩子的期盼。

家访是一次跨越时空的对话,让我们听到家长的心声。家访中,老师特别提醒家长,在家也要加强对孩子的安全教育。同时,老师也耐心听取家长对学校、老师的意见、建议。

访有所获  育见未来

家访后,老师与孩子进行交流,鼓励孩子在家要自律,学会自我管理,合理安排自己的生活、学习时间,要充实自己,少玩手机、电脑,少看电视,加强体育锻炼,做一些力所能及的事情,帮助家里减轻些许负担。

家访是一个重要的教育环节,通过此次活动,老师们将教育的温暖传递到每一个留守儿童的家中,拉进了学校与家庭、老师与家长的距离,形成教育合力,助力学生的全面发展。

图片:全体教师

编辑:胖虹彦

审核:坝秀芝

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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