家园互动：带领幼儿用塑料袋共同制作环保服装、手工制品等环保小制作，让幼儿有初步的环保意识。
习惯养成 ：倾听老师和同伴讲话，理解简单的行为要求。
健康领域
交通安全：红绿灯眨眼睛
1.知道红绿灯的用处，知道过马路要走斑马线。
2.理解并遵守基本的交通规则。
体育游戏：有趣的小路
1.听指令一个跟着一个在绳上走。
2.能根据长绳的变化，探索快走的方法。
语言领域
诗歌：小雨点
1.能够感受到诗歌的美，尝试用动作表现小雨点滴答滴答下落的样子。
2.喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣。
小雨点
小雨点，沙沙沙，落在田野里，苗儿乐得向上拔。
小雨点，沙沙沙，落在花园里，花儿乐得张嘴巴。
小雨点，沙沙沙，落在小河里，鱼儿乐得摇尾巴。
谜语：爱猜谜语的小乌龟
1.能够根据小动物的特点猜出小动物的名称。
2.别人对自己说话时能注意听并作出回应。
社会领域
节气活动：谷雨：香香的茶叶
了解谷雨节气对于农事的重要意义，通过茶文化，陶冶幼儿情操，加深对中华传统文化的认知。
社会活动：我是妈妈的小帮手
1. 初步知道自己周围的物品都是成人劳动的成果，懂得珍惜他人劳动成果。
2. 愿意分享自己会做的事情，萌发争当小帮手的愿望。自己能做的事，愿意自己做。
环保活动：小花小草要喝水
1.懂得爱护保护花草。
2.能提着小桶,给花草浇水。
科学领域
数学游戏：图形宝宝历险记
1.感知圆形、三角形、方形的基本特征，能够辨别区分出来。
2.能注意物体较明显的形状特征，并能用自己的语言描述。
智力游戏：比较长短
能够掌握比较长短的方法尝试比较物体的长短。
科学认知：会变身的小蝌蚪
知道青蛙是小蝌蚪的妈妈，仔细观察发现小蝌蚪和青蛙妈妈形态的不同。
艺术领域
涂色：花蝴蝶
能按对称涂色的方法，用三间色完成作品。
美术欣赏：狮子王
1.能够体验作品的线条、形状、颜色，能产生与作品相一致的感觉与情绪，并能用语言、动作、等形式表达出来。
2.喜欢观看绘画、泥塑或其他艺术形式的作品。
添画：瓢虫
目标：
1.愿意参加画瓢虫的活动。
2.能画出不同形态的瓢虫，丰富作品画面。
3.学习用圆形添画瓢虫。
律动：小鸟飞
1.唱准歌曲中的附点及休止符。
2.感受歌曲中的优美旋律。
打击乐：小星星
1.感受4/4拍的音乐节奏。
2.能够利用三角铁、碰铃跟节拍演奏歌曲。