晴风吹柳丝，桃花掩面开。清明将至，气温逐渐升高，雨量也逐渐增多，正是春耕的好时节。
“清明前后， 种瓜点豆”这句农业谚语的意思，我们让孩子们在活动中去体验种。课间，带领娃娃们在莱园“种瓜点豆”。 娃娃们小心翼翼地捧着小小的种子，郑重其事地播下，细细地撒土生怕弄疼了小种子。还学着大人的样子盖上薄膜（塑料袋）然后就开始，每天喜滋滋地去察看，去想像收获的场景……
此时带着娃娃们唱着最应景的歌曲：
啦啦啦，种太阳
啦啦啦，种希望
……
-南店姬亚红
每周一的升国旗是我们班孩子很期待的事，因为有“卫生优秀班级”的评选活动，所以孩子们无比期待。在他们眼里，这是关乎我们整个班的大事情，班里每一个孩子都把保持班级室内外卫生的洁净当成重要的责任，因为这份期待所以孩子们积极又热爱，孩子们每天早上到校的第一件事就是打扫卫生，特别是劳动班长权懿同学，刮个大风，下个大雨，他总是很挂心，他到学校总是迫不及待地告诉我：“老师，我起来一看刮风，就想着咱卫生区该有可多树叶了，得早点来扫。”“老师，今个下雨了，我在家里拿的袋子来捏垃圾哩。”纯真朴实的话语总是每每打动我，多好的孩子。下课他也总是在班级的卫生区里巡视来巡视去，捡上一大把纸屑时，像胜利品一样拿给我看，忽闪着眼睛仰视着我，我总表扬他：“权懿是火眼金睛的孙悟空。”他总是笑着跑开，满足的样子非常可爱。在如此负责的劳动班长的影响下，班里孩子们集体意识特别强，他们要争取班里班外不留一片纸屑。每当周一我们班获得“卫生优秀班级”的荣誉时，孩子们都忘乎所以地欢呼雀跃，别看我们年纪小，我们的欢呼声超响，是的，我们小但我们超棒。感动于孩子们的认真负责，感动于孩子们的团结协力，感动于孩子们的美好纯真。
-五小李乐
清明节即将到来，今天我校领导组织全校师生给革命人士张开化扫墓。此次祭扫活动，将红色基因代代相传，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。愿我们的祖国繁荣昌盛，愿我们的人民幸福安康！
-一小田芳
学生们练字逐渐坐姿端正了许多，态度也更加认真了，以前每次练字好多学生在意识上还是没有重视，慢慢引导，现在大部分学生意识到练字的重要性，认真的孩子越来越多，练字的好习惯一天天养成。
-八小肖岩岩
清明节是中国的传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。为了培养学生的爱国主义精神，激发学生感恩、报效祖国的热情。 今天上午我们学校组织全体师生到鲁山革命人士张开化的墓前扫墓。通过这次扫墓活动，可以激发学生的爱国情怀，让他们更加热爱自己的祖国，更加珍惜和平时光。
-一小吴建欣
为了让学生对课文加深印象，更好的理解课文内容，这几天晚上留的语文作业是除了每天必读的故事，还要读今天所学的新课文，第二天到校比赛读书，看谁读得好，读得有感情。今天在讲《端午粽》的时候，我采用了男女生比赛读课文，个人比赛读课文，学生们的读书兴致高涨，大部分学生也能回答所提出的问题，课堂上学生听课也很认真，可见读书的重要性。以后会坚持下去。
-西街小学宋艳利
本周学习的课文中出现了不少长句子，要想读好长句子，把握好句子间的停顿与节奏尤为重要，这需要让孩子们在反复诵读中训练，这样才能培养语感。但是我班孩子的朗读能力是比较薄弱的，一节课又要分析重点段又要认读生字还有书写生字，总感觉给孩子们朗读课文的时间不多。再有就是在家不能做到充分的阅读，孩子们对于课文内容不熟悉，所以影响朗读效果。做好语文课前预习我觉得非常必要，今后要把这项工作提上日程。
-八小陈红轲
读了《胖乎乎的小手》，让孩子们说一说自己的小手会做什么？孩子们争先恐后地举手说，部分孩子说过了还想说，可下课的铃声已响。
我让同学们把想说的内容写下来，第二节我把两个同学写下来的读一读。其中一个孩子写到：我的小手给校长捶过背……表扬了她。
第二节下课，看到我们班好多同学都围着校长捶背，其中一个爱害羞的孩子也在校长旁边，过来后我问这个孩子，你给校长捶背了吗？她说，捶了，校长不知道，我在后面偷偷的捶了几下，说着自豪的笑了。
由此可见，以后不上还需多鼓励、多正面教育。
- 五小刘艳娜
清明节，一个追思革命先烈的日子，今日学校组织全体师生来到吴镜堂烈士陵园进行悼念活动，孩子们列队前行，来到肃穆的烈士陵园，敬献白花，深切缅怀吴镜堂烈士，芳草萋萋，思念满园，段校长给孩子们讲解了吴镜堂烈士的革命事迹，告诉孩子们革命前辈曾为了我们怎样英勇无畏，抛头颅洒热血，今天的幸福生活多么来之不易，并激励孩子们好好学习，用实际行动为祖国的繁荣昌盛做贡献，相信孩子们，通过此次活动定会把革命先烈的遗志传承下去，把爱国的情感深植心中，努力学习，奋力前行。
-五小李乐
今天中午重温了帆书《为什么你的学生不思考》，我们应该帮助学生了解自己学会了什么，没有学会什么，让学生了解自己的学习状况，有针对性的学习，保证班里每个孩子都没有知识盲点，要让他们记有用的笔记，在课堂最后十分钟整理重点思路脉络，这样更能加深他们的记忆。
- 三小常利乐
今天在延时课时，让c孩子们根据沙滩上的童话，让孩子们试着编童话，我把童话题目定成城堡救公主，我说：孩子们这个故事的作者是你们！拿起笔写下你们的第一部童话故事吧！孩子们顿时像模像样地拿笔认真书写起来。种下一粒种子，收获灿烂的人生。
-五小郭淑婷