转眼之间，初夏已到，六月的蝉鸣响起。六月似乎是个意义非凡的月份，高考、中考、毕业季和离别情。 愿我们都能够赢在六月，不负韶华。 愿有前程可奔赴，亦有岁月可回顾。
教学设计大赛
本月有幸参加中心组组织的教学设计大赛，认识到了自己有非常多的不足。对于目标的撰写，对于流程环节设置的把握，对于教学活动的设计并不是很清晰，脑子里没有明确的思路，出现了很多问题。参照教研员老师总结的这份问题表，才知道自己差的有多少。往后要多多实践，不能总是依赖网络课件资源。
小教研之后，针对组长和其他老师提出的修改建议，我又再次进行了二次修改自己的教学设计，争取在自己能力范围内，设计得让每一个环节更加流畅，更加符合学段特点。
粉笔字
这段时间的粉笔字基本功的练习让我感觉很有收获，“千里之行，始于足下”，越是基础的技能，越是要刻苦练习，一撇一捺里提升自己。
小教研
每次小教研我们的组长老师和同组老师们一起开拓思维，积极探索，大家都在一起认真学习，努力探寻前沿的教学理论。
朗读
朗读练习现阶段主要是语文教材中朗朗上口的文章与诗歌。我在一次次朗读中明白读好一篇课文的不易和坚持。练好基本功不是一朝一夕的事情，我们应在日常中磨练进步，在一点一滴中体会成功，有着坚持不懈，水滴石穿的精神。
《祖先的摇篮》
01:28
《大象的耳朵》
01:27
《四季之美》
02:28
《白鹭》
02:05
优课赏析
以名师为榜样，以优课为参考，是我认为一个小语老师进步很快的方式。
昼长夜短的季节，光的存在更长更久，趁着白天的时间更多，一起在初夏尽情地努力吧，提升自己的各方面语文素养！