教学研究是教育工作者提升教学质量和教育教学科研能力的途径之一。在教育教学中，教师需要不断地进行研究，以提高自己的教学能力和水平，同时也需要凝心聚力，共同成长。4月8号上午音乐组针对于小课题—小游戏在音乐课中的运用展开了热烈的讨论
老师们积极踊跃发言 比如杜倩老师提出的节奏游戏 ：板书学过的节奏 让三四个同学参与节奏接龙 接不上的则要接受小惩罚。王晓老师提出的小猫钓鱼游戏 ，板书简谱唱名 故意漏写让学生把漏写的补上并唱出唱名。
大家献计献策并互相学习，争取让更多的小游戏运用到自己的课堂教学中，丰富自己的音乐课堂，提高学生学习音乐的兴趣。