一、备课
2023年9月18日课题组为研究了新课标下信息技术与初中美术融合教学的要求，组织了集体备课，如何利用信息技术手段，整合了多种教学资源，结合学生的实际情况，精心设计了《卡通故事》这一教学内容。由郑瑶锐老师先介绍本节课的教学设计思路，再由课题组教师交换意见，提提设计思路。
二、观摩课
2023年9月21日课题组进行听课评课教研活动，由郑瑶锐老师上一节公开课《卡通故事》。
在授课的过程中，郑瑶锐教师通过信息技术手段展示了精美《卡通故事》ppt，吸引学生的学习兴趣，课堂气氛活跃，学生积极参与课堂教学。郑老师通过多媒体展示丰富的作品供学生欣赏，开阔学生的眼界，让学生在实践中掌握美术技能。同时，教师还利用展台，引导学生对作品进行自我的评价，发挥学生自我表达能力，丰富了教学形式。
在听课过程中，我们发现教师在教学过程中注重学生的主体地位，引导学生积极参与课堂活动。教师利用信息技术手段，丰富了教学内容和形式，激发了学生的学习兴趣和创造力。同时，教师还注重培养学生的思维能力和审美素养，让学生在创作过程中发挥自己的想象力和创新精神。
三、评课：优点与改进建议
课题组教师对本节课进行评价
优点：教师能够熟练的利用信息技术手段教学，课件制作非常精美，教师整合了多种教学资源，课堂中利用信息技术手段如希沃白板投屏、微视频丰富了教学内容和形式。
改进建议：教师可以进一步优化信息技术手段的应用，卡通视频导入，学生分工开展作业练习，提高教学效果和学生的学习效果。作业评价比较拘谨，学生放不开，不能发挥学生对作品的点评和评价。教师可以结合学生的实际情况和教学反馈，不断总结教学经验，优化教学方案，提高教学质量。