一、备课
2023年9月12日课题组教师深入研究了新课标下信息技术与初中美术融合教学的要求，结合学生的实际情况，精心设计了《卡通故事》这一教学内容。教师利用信息技术手段，整合了多种教学资源，旨在通过卡通故事的教学，培养学生的美术兴趣和创作能力，同时提高学生的信息素养和审美能力。
二、观摩课
2023年9月15日星期五下午，课题组进行听课评课教研活动，武丽娜老师上了一节公开课《卡通故事》。
在授课的过程中，教师通过信息技术手段展示了《卡通故事》的教学过程，引导学生欣赏卡通作品，了解卡通的特点和创作方法。同时，教师还利用多媒体教学资源，引导学生进行卡通创作，让学生在实践中掌握美术技能和信息技术应用能力。同时还运用了希沃白板投屏学生创作过程，丰富了教学内容和形式。
在听课过程中，我们发现教师在教学过程中注重学生的主体地位，引导学生积极参与课堂活动。教师利用信息技术手段，丰富了教学内容和形式，激发了学生的学习兴趣和创造力。同时，教师还注重培养学生的思维能力和审美素养，让学生在创作过程中发挥自己的想象力和创新精神。
三、评课：优点与改进建议
优点：
（1）教师备课充分，教学内容丰富，注重学生的主体地位和个性发展。
（2）教师利用信息技术手段，教师整合了多种教学资源，课堂中利用信息技术手段如希沃白板投屏学生创作过程，丰富了教学内容和形式。
（3）教师在教学过程中注重培养学生的思维能力和审美素养，让学生在创作过程中发挥自己的想象力和创新精神。
改进建议：
（1）教师在教学过程中可以更加注重学生的参与度和互动性，鼓励学生积极参与课堂活动和讨论。
（2）教师可以进一步优化信息技术手段的应用，提高教学效果和学生的学习效果。
（3）教师可以结合学生的实际情况和教学反馈，不断总结教学经验，优化教学方案，提高教学质量。