独学而无友，孤陋而寡闻。为进一步发挥外出学习培训的辐射引领作用，实现“一人学习、众人受益、共同成长”的目的，3月23日-24日，柴桑区第四小学派出数名教师赴南昌学习，并于4月1日-3日开展了主题为“外学内享行致远，学思并济促成长”的外出学习汇报交流活动。
培训学习 凝聚智慧
本次南昌学习中，名师们聚焦核心素养、立足知识结构，开展了一系列的主题式教学展示活动。他们专业的理论知识、严谨的教学风格、巧妙的教学设计带给了大家强烈的冲击与震撼。每堂课一结束，学习组的老师们便迫不及待地在微信群里交流收获、分享感悟。
汇报交流 智慧共享
学习归来后，刘梦颖老师用生动的语言、经典的案例和丰富的图片资料汇报了外出学得的新信息、新理念、新方法，并分享了自己的所见、所学、所思和所感。她谈到，此次培训涉及义务教育阶段数学课程内容中数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四个领域，专家们善于创设真实情境，建立知识之间的联系，注重探索知识的过程，真正做到了“建好承重墙，打通隔断墙”。
汇报会上，大家情绪高涨，参加培训的老师们纷纷作了补充发言。李娜老师说道：“我们要转变思想理念，注重教学创新与学科融合，认真钻研业务，努力向优秀的老师靠齐。”其余参会老师们也表示，通过本次汇报交流，他们不仅学到了新的教学理念和方法，还拓宽了视野，增长了见识。
课例展示 共同成长
参加培训的徐蕾、杨秋梅和张群老师还带来了三节精彩纷呈的汇报课。她们深入理解名师们的教学设计思路和教学方法，结合本班学生特点，真正做到了学以致用。
徐蕾老师的上课内容是一年级《找规律》，属于“数与代数”的知识领域，是学生第一次系统学习找规律。本节课主要是让学生学会观察生活中的现象，尝试发现事物中隐含的简单规律，初步感知找规律的方法，在解决相关问题中发展推理意识，增强对数学的认识，提高学数学的乐趣。
杨秋梅老师给大家带了五年级的《旋转》。导入环节中，杨老师先让学生说一说生活中的旋转，初步感知“旋转”。再借助钟表和旋转的小球，让学生从生活走进数学，在真实情境中明确了旋转的含义和旋转的特征。最后通过欣赏体育和舞蹈中的旋转美和生活中的旋转现象，再从数学走向生活。体现了数学来源于生活，又服务于生活。
张群老师执教的是三年级数学《认识面积》。她巧妙结合劳动知识，让学生回想起擦桌子、黑板、地板都是擦物体的面。接着，结合生活实例，通过找一找、摸一摸、比一比、说一说等课堂活动，揭示面积概念，帮助学生初步认识面积。在练习中，进一步完善了学生对面积含义的理解。整堂课注重过程导向，让学生在真实生活情境和真正动手操作中求真知，真正做到了把课堂还给学生。
课后，数学组的老师们从实际出发，给予了三位授课老师充分的肯定，同时也提出了自己的宝贵意见。后续，三位老师将结合大家的意见和建议，总结并反思，力争在今后的教学中做得更好。
学习带来收获，分享创造乐趣。此次活动以点带面，不仅为教师搭建了一个学习交流的平台，实现学习成果共享，还帮助教师们全面提高了学以致用的能力。且思、且行、且悟，新的教育理念和方法已然在每位教师心中生根，未来必然开花结果，为四小的教学带来新气象！